Мой младший сынок — такой славный, забавный, трогательный. 15.5 килограмм чистого счастья и любви. Ему 2,5 года. Сейчас я испытываю к нему только умиление и нежность. И сложно это представить, но я знаю по опыту: он будет расти, и между нами будет случаться всякое.

Когда я была молодой мамой одного ребенка, я не представляла себе, что этот комочек нежности будет вызывать у меня самые разные эмоции. Что будут периоды, когда мне с ним очень трудно. Когда я злюсь на себя и злюсь на него.
Воспитание детей далеко от картинок с рекламы памперсов и сока. Там все такие лапушки. А в жизни бывает всякое. Если Вы — мама одного маленького ребенка, наслаждайтесь этим. Впереди разные времена. А если у Вас с ребенком как раз наступили «разные времена», скорее смотрите новый выпуск «Женской среды».

В нем — 6 советов о том, что делать маме, когда ребенок «отбивается от рук» и отношения с ним портятся.

Бывал ли у Вас период отдаления с ребенком? Бывало ли такое, что его поведение сильно портилось? Как Вы из этого выходили? Что помогло?
Если этот происходит прямо сейчас, что сделаете сегодня из советов этого выпуска?

Наши отношения живые. Они постоянно изменяются, развиваются. Бывает так, что связь между нами крепнет. А бывает так, что она слабеет. Как быть, если ослабла связь с вашим ребенком? Сейчас узнаем.

Здравствуйте! Вы смотрите yanakataeva.com. с вами я, Яна Катаева. И это «Женская среда» — правильное место для любящих женщин.

Сегодня мы поговорим о том, как укрепить связь с ребенком. Когда связь с ребенком становится слабее, то, как правило, дети ведут себя очень плохо. Они становятся «колючими», упрямыми и непослушными. И мама ставит своей задачей добиться послушания от своего ребенка. На мой взгляд это не эффективно. Гораздо более эффективно, правильно и человечно по отношению к себе и ребенку, сначала поменять свои чувства по отношению к ситуации с поведение ребенка, а потом свое поведение. И тогда поменяется и поведение ребенка. Но самое главное, вы снова укрепите свою связь, станете по-настоящему близкими людьми.

Что я предлагаю в первую очередь сделать? Я дам 5 простых и понятных рекомендации. Они действительно просты, но, пожалуйста, не обманитесь простотой, эти рекомендации очень действенные.

1. Тактильный контакт. Когда мы отдаляемся друг от друга, тактильный контакт теряется, его становится меньше. Поэтому при любой возможности, даже если ваш ребенок уже не малыш, дотронуться до него, потрепать по макушке, прилечь рядом с ним, если это возможно. На уровне тактильного контакта связь ослабевает в последнюю очередь. Даже если все совсем плохо, и вы практически не общаетесь (если, например, ваш ребенок уже подросток, и вы испытываете трудные времена), на тактильном уровне вы все еще можете восстановить эту ниточку. И с этого стоит начать.
2. То, что я называю «время без воспитания». Это время, когда вы просто общаетесь, когда вы не ставите себе никаких воспитательных целей. Если вам очень хочется чему-то ребенка научить, рассказать ему, как надо жить, сделать замечание, то просто хватайте себя за язык и не делайте этого, потому что ваша цель сейчас – быть вместе. Быть вместе по-человечески, как с дорогим родным человеком. Не как воспитатель и воспитуемый, а как два близких человека. Обязательно, каждый день возьмите себе за правило выделять это время. Хотя бы немножко, хотя бы 15-20 минут в день.
3. Смотрите на своего ребенка спящего. Поверьте, это очень эффективный способ. После того, как ребенок уснет, садитесь около него и смотрите минут 10.
4. Пересмотрите детские, младенческие фотографии. Пересмотрите и повесьте на видное место. А если у вас уже стоит младенческая фотография ребенка, то обновите ее. Вместе с ребенком посмотрите альбом или его младенческие фотографии на компьютере. Это позволит вам самой вернуться к мощному источнику своей материнской любви и заботливой позиции по отношению к ребенку.
5. Очень трудное, но очень действенное. Когда ваш ребенок, такой колючий, такой непослушный, может быть, он кричит, впадает в истерику, что-то раскидывает, ведет себя безобразно, — прежде чем реагировать, успейте сказать себе: «Ты мой родной малыш. Я твоя мама». Скажите это себе. И вы поймете, что можете реагировать по-другому, не из позиции своего раненого внутреннего ребенка, а из позиции матери.

Следующее. Это интерес к его миру. Возможно, вы недолюбливаете не без причин, компьютерные игры, которыми он интересуется, дурацкие мультики или видео, которые он смотрит. Но! Переступите свое неприятие, попробуйте посмотреть на это без оценки, а с интересом. Что в этих занятиях для ребенка? Что ему там нравится? Про что это? В какие компьютерные игры он играет, что там происходит, и что у ребенка хорошо в них получается и что не получается? В чем там для него интерес? Интерес к его миру, к тем занятиям, которые его увлекают – это тоже позволит вам проложить дорожку к его душе и самой перестать испытывать неприятие и недовольство своим ребенком.

Мне интересно, что из этого вы применяли, возможно интуитивно, когда ваша связь с ребенком чувствовалась как слабая, когда вы отдалялись друг от друга. Возможно, у вас есть свои проверенные рекомендации, которые в свое время помогли вам. Расскажите, пожалуйста, поделитесь. И если сейчас как раз тот этап, когда ваша связь с ребенком ослабла, что из этого вы сделаете в первую очередь?

Я буду ждать комментариев. Подписывайтесь на мой канал и в мою рассылку. Там бывает много такого, чего не бывает больше нигде. С вами была Яна Катаева. Пока!

Вам будет интересно:

Запись опубликована 04.10.2016 автором в рубрике Воспитать детей счастливыми . Нравится

Навигация по записям

ВКонтакте

: 6 комментариев

1. Елена 05.10.2016 в 17:22

   Яна, спасибо! Всегда с удовольствием слушаю Ваши советы — всегда в точку. Ребенку скоро 6. Отдаление чаще всего происходит, когда срываешься на плохое поведение ребенка, в моменты, когда не получается убедить, что в данном вопросе нужно слушаться и всё. А срываешься чаще всего либо когда сама уставшая или когда перед этим кто-то тебя задел (свекровь или муж) — это проверенно неоднократно. Как бы ребенок себя плохо не вёл, но если я отдохнувшая и в хорошем настроение, то находится терпение, слова, какие-либо неординарные решения выйти мирно из ситуации.
   Помогает в этот момент вспомнить: «Взрослая здесь я, а не ребенок» и «Дети ведут себя плохо только когда им плохо». Как следствие принятие ребенка, пытаюсь озвучить мотивы его поведения (он сам уточнит, если я не угадала), миримся, целуемся, обнимаемся, прошу прощения за то, что сорвалась и объясняю как нужно было правильно поступить и ему, и мне.
   Очень часто хочется сказать «А ну успокойся немедленно», но вспоминаешь, что ведь ребенку тяжелее успокоиться, ведь это мне нужно постараться успокоиться самой и помочь успокоиться ему. Порой срабатывает давай успокоимся, посчитаем до 100 и обратно.
   Так что срывы у нас бывают нередко, но всегда очень не надолго. Еще один хит: если кто-либо из нас злиться, то начинаем закидывать друг друга «снежками» (скомканная бумага). Сначала это делаем со злостью, а потом всё очень быстро превращается в игру с хорошим настроением, которую затем трудно остановить.
   Просто очень важно всегда помнить: «Взрослая здесь я. Это я должна уметь строить отношения со своим ребенком и научить его этому, а не он должен уметь. Это я что-то делаю не так, раз он меня не слушается или ведет себя тем или иным образом. Что же не так? И как можно изменить ситуацию?» Хотя порой это очень не просто, особенно когда нет сил, очень тяжело не только придумать что-либо умное, но даже вспомнить как раньше выходил из подобной ситуации.

2. Надежда 05.10.2016 в 23:09

   Злая я сегодня.. и хочется от души похохотать над коментом Яны! В 2 года отдаляется? Потираю ручки, что будет в 2,5 и 6 ;))))
   Что делаю я из ваших советов. Всё из описанного. А ещё спрашиваю — «Чего ты бузишь? Чего так себя ведёшь? » Как правило помогает. А ещё рассказываю ему о своих чувствах, что я устала на работе, что злюсь на его лень, потому что мне кажется, что вырастет лентяем. Мужчине почти 8 😉

Психология и педагогика

Ребенок отбился от рук. Что делать?

Не можешь изменить ситуацию — измени отношение к ней

Чаще всего описанные ситуации происходят в возрасте до 4 лет и свидетельствуют лишь о естественном развитии ребёнка. Это этап узнавания, изучения окружающих предметов и поиск причинно-следственной связи. Что будет, если кошку накормить конфетой? А будет ли красиво смотреться на обоях нарисованный слонёнок?

Даже понимая, что для любимого чада подобные действия в таком возрасте — норма, всё равно мы злимся и переживаем. Как же не губить талант естествоиспытателя в малыше и защитить дом от «нашествия юного варвара»? Ответ прост — присоединяйтесь!

Выделите для ребёнка его личную зону, в которой он сможет творить. Это может быть кусочек обоев (или прикрепленный к ним лист ватмана, специальная грифельная доска), застеленный пол, картонная коробка. Вооружитесь красками или мелками и наслаждайтесь полётом фантазии вместе!

Если ребёнок находит «выход» своей любознательности и воображению, то ему не нужно будет использовать для этого подручные «материалы» в виде кошки или маминых драгоценностей. Заметить интересы малыша, найти использование его энергии — вот задача родителей. Такой подход способен не только сберечь имущество и нервы, но и наладить доверительные отношения с ребёнком.

Знать — не значит понимать

Да, мы часто говорим своим детям, что иные действия нельзя совершать. Из-за бесчисленных повторений запретов мы уверены, что ребёнок знает , «что такое хорошо, а что такое плохо». Но в подобном рассуждении и кроется ошибка. Одно дело — слышать запрет, и совершенно другое — понимать причину.

Например, ребёнок может знать, что такое кактус. Он видел его, способен отличить от других растений и в теории знает, что кактус способен «сделать бо-бо». Тем не менее, пока малыш не осознаёт, что такое укол — он не способен соотнести вероятность получения боли с этим зелёненьким игольчатым растением. Ему совершенно не обязательно познать колючки эмпирически, достаточно представлять, что такое укол, и что именно эти завораживающие иголочки могут причинить боль. Так и при воспрещении ребёнку каких-либо действий необходимо объяснять смысл этого запрета.

Тяжелее обстоит дело с «моральными» запретами. Ребёнку тяжело понять, почему его действия могут принести душевные страдания. Выход в данной ситуации — собственный пример. Тогда у малыша будут не голословные запреты, а живой пример верных поступков.

Юлия Борисовна Гиппенрейтер — заслуженно является одним из самых популярных детских психологов, автором книг-бестселлеров по воспитанию. «Общаться с ребенком. Как?» уже десятилетиями является настольной книгой для родителей, стремящихся к взаимопониманию и гармонии в отношениях с их детьми. Наглядные примеры из практики Юлии Борисовны, разбор типичных конфликтных ситуаций и профессиональные советы позволят вам услышать своего ребенка и быть услышанным им.

Жадина-говядина

Бывают ситуации, в которых и запрет не действует, и присоединиться к ребёнку невозможно. Например, когда брат дерётся со своей сестрой из-за того, что она берёт его игрушки. И объяснения, что «нельзя драться», не помогают, и присоединиться к драке вы тоже не можете. Остаётся изменить ситуацию — воздействовать не на сына, а на дочь.

Часто мы ругаем детей за нежелание делиться, боясь, что в будущем они станут жадинами. Но вспомните себя — вы так же охотно делитесь всем с окружающими, как требуете от ребёнка? Предлагаете ли поносить всю одежду подругам, а украшения и гаджеты смело выкладываете перед коллегами?! Так же примите желание ребёнка не делить всё своё «имущество» с другими, видимо оно слишком дорого ему. Объясните дочери, что у неё есть свои игрушки и не позволяйте трогать вещи брата, пока его нет дома. Тогда сын поймёт, что родители готовы помочь разобраться в ситуации, не ущемляя его права. И — что самое главное — станет самостоятельно искренне делиться игрушками с сестрой, потому что верит в родительскую справедливость.

Альтернативный подход

Бывают такие ситуации, когда малыш упорно отказывается выполнять вашу просьбу. Такое поведение буквально кричит о желании внимания. Исправить её может только «перезагрузка» отношений и активное слушание. Однако ваш малыш спорит именно сейчас, плачет, ведёт себя плохо и словно следит за вашей реакцией. Для немедленных действий стоит обратиться к одной из стратегий.

Первая — ваше отстранение от действия. Ребёнок предпочитает вместо того, чтоб кушать суп, просто купать ложку в тарелке? При этом специально тянет время, потому что знает, что вы простите недоеденный суп? Выйдите из комнаты. Устранитесь. И понаблюдайте за реакцией.

Вторая — иллюзия выбора. Предложите выбрать вариант действия на своих условиях. Выбирать, что кушать: пюре с рыбой или овощи с рыбой (важна именно рыба); что сделать: убрать игрушки сейчас или после полдника (важна самостоятельная уборка); одеваться: одеться самому или с помощью и т.д.

Простые истины

Все перечисленные ситуации так или иначе привели нас к двум выводам. Первый учит нас обратить внимание на себя. Ребёнок берёт пример с родителей, копирует действия. Если вам что-то не нравится — обратитесь вначале к себе. Второй же вывод учит уделять внимание детям. Многих проблем удавалось бы избежать, если бы малыш получал достаточно внимания. Давайте стараться быть чуткими, милосердными и внимательными к своей семье — и тогда мы сможем насладиться счастливыми и гармоничными отношениями!

ВОПРОС: Помогите! Сын совсем отбился от рук. Не слушается совершенно, на все просьбы один ответ «Не хочу, не буду…»

Я до трех лет воспитывала сына одна. Его отец бросил нас еще до рождения ребенка. Но когда ему исполнилось 3 года, я встретила человека, который стал моим мужем. К ребенку он относится, как к родному, хотя мне и кажется иногда, что он излишне строг.

Скоро сыну исполнится 7 лет, впереди школа и я просто ума не приложу, как дисциплинировать своего ребенка.

ОТВЕТ: Здравствуйте! Ваш вопрос актуален для большинства родителей. Каждому из нас хочется, чтобы ребенок был послушным.

К сожалению, полноценный системный психоанализ вашей ситуации требует большей информативности. С другой стороны, системно-векторная психология позволяет давать практические рекомендации даже в таких условиях.

Возможно, в вашем случае имеет место упрямство, возникающее при неправильном подходе к воспитанию детей с анальным вектором. Эти детки - самые «мамозависимые». Эти дети ведомы, они нуждаются в поддержке и зависимы от маминой похвалы (или её неодобрения).

Это обусловлено особенностью мышления анального ребенка. Они от природы наделены ригидным мышлением, их организм изначально не рассчитан на работу «в авральном режиме». И это касается всех сфер жизни - начиная от выполнения маминых просьб и заканчивая очищением кишечника.

Проблема возникает в том случае, если родителям ребенок кажется слишком медлительным - и они начинают его подгонять, поторапливать. Это сбивает ребенка с его природного ритма. В силу особенностей психики, анальный ребенок, которого сбили с ритма, вынужден начать все с самого начала - что, в свою очередь, вызывает раздражение у родителей. Им кажется, что ребенок специально все делает медленно.

В результате возникает замкнутый круг. Родители торопят ребенка, он не может закончить начатое, начинает упрямиться, родители раздражаются…

Воспитывая анального ребенка нужно учитывать еще одну особенность его психики. Фигура психологического комфорта анального человека - квадрат. В этой фигуре, как известно, все равно - углы, стороны. И в жизни анальный человек ощущает себя комфортно только тогда, когда все поровну. Любой «перекос» вызывает сильный дискомфорт.

Прогиб граней «квадрата» вовнутрь возникает в том случае, если ребенку кажется, что его в чем-то обделили, чего-то недодали. И чаще не в материальном плане, а в плане эмоций, внимания, заботы. В вашем случае такие ощущения могли возникнуть у ребенка в связи с изменением вашего семейного статуса или с излишней строгостью нового папы, не уравновешенной адекватной похвалой. В этом случае у ребенка возникает обида, которая может стать причиной его непослушания и упрямства.

Но и похвалой не стоит злоупотреблять. Дело в том, что неадекватная, незаслуженная похвала в глазах ребенка полностью обесценивает его достижение, что может вызвать чувство вины - другую сторону чувства обиды. Психика ребенка еще не зрелая, поэтому ему очень сложно справиться с чувством психологического дискомфорта, что также может стать причиной «неправильного» поведения.

Более полную информацию о воспитании ребенка с анальным вектором вы можете получить из статьи «Не пойду, мамка, в садик... Упрямый ребёнок – ломать или гнуть?»

Но справедливости ради следует заметить, что непослушание обиженного анального ребенка - это лишь один из возможных сценариев. Непослушным и даже гиперактивным может показаться ребенок с кожным вектором - особенно если в наборе векторов мамы присутствует анальный.

И подход к воспитанию такого ребенка в корне отличается от воспитания анального малыша. Если для анального ребенка необходима адекватная похвала, то кожному на пользу пойдет адекватное ограничение и строгая дисциплина. В тоже время чрезмерная строгость и неадекватные запреты могут вызвать чувство протеста и желание противостоять нажиму.

Но не менее негативно на развитии ребенка с кожным вектором сказывается вседозволенность и отсутствие режима. Поэтому, воспитывая ребенка с кожным вектором, крайне важно аргументировать свои запреты, договариваться с ним и способствовать развитию его врожденных свойств, придерживаясь разумного распорядка дня.

Хочу оговориться - для точного определения набора векторов вашего ребенка вам желательно пройти тренинг . Уже после первых вступительных лекций, которые регулярно проводятся на портале, вы гораздо лучше поймете своего ребенка и сможете найти к нему подход.

Вопрос Олега

Здравствуйте, Анна. Зовут меня Олег, 45 лет. У меня крепкая семья, жена и двое детей. Я в прошлом военный, сейчас имею свой небольшой бизнес. В жизни всего добился сам. Всегда обеспечивал свою семью, жена никогда не работала, занималась детьми и домом. Дом у нас полная чаша, чистота, уют.

А проблема такая: мой старший сын, ему 19, окончательно обнаглел. Учиться не хочет, в институте, в который я его устроил, одни долги. В качалку не ходит, спортом не занимается, дома за собой даже постель не уберёт. При этом он тусуется по дорогим клубам, покупает дорогую одежду. Деньги я ему даю. Мне для него не жалко, но я иногда спрашиваю себя, не потакаю ли я его безответственности и лени? Сейчас я подумываю о том, чтобы отдать его в армию. Скажу, пусть за долги отчислят из института. Может хоть в армии его воспитают. Посоветуйте, как на него повлиять?

Ответ

Здравствуйте, Олег. Из вашего письма я поняла: вы очень беспокоитесь о сыне, хотите, чтобы он вырос сильным, образованным и ответственным мужчиной. Вы (гипер) заботливый муж и отец.

Требовать от ребенка послушания и воспитание самостоятельности - разные вещи.

Вы человек самостоятельный, всего добились в жизни сами, без принуждения родителей. А у сына вашего - ситуация жизненного достатка. И пока нет мотивации добиваться чего-то самому, самостоятельность ребенка блокирована и проявляется лишь в моменты сопротивления вашей воле.

Вам кажется, вы требуете от него самостоятельности, но на деле похоже, что лишь послушания: хорошо учиться в институте (в который вы устроили его), заниматься спортом (посещая качалку, которую вы выбрали и оплачиваете). А если он не живет «правильно», пусть армия добьется послушания.

Развитие самостоятельности - это передача права выбора и ответственности.

История: Один мальчик по желанию родителей учился в спец школе для особо одаренных детей. Там были очень высокие требования: с 1-го класса ежедневно заниматься по 3-4 часа на музыкальном инструменте, без выходных и праздников. С взрослением количество часов занятий увеличивалось.

Первые 2 года родителям удавалось заставлять его заниматься, потом мальчик стал сопротивляться, обманывать и уклоняться. Когда мальчику исполнилось 10, родители поняли: если не прекратят заставлять мальчика, он возненавидит занятия и их отношения окончательно испортятся.

И родители прекратили, перед этим объяснив, что снимают с себя ответственность за занятия мальчика, и, если его выгонят из спец школы, так тому и быть. Три года мальчик был на грани отчисления, а потом начал сам заниматься (несколько раз становился лауреатом конкурсов).

Вывод такой, хотите от сына самостоятельности и ответственности, дайте ему их, поддержите само стояние сына. Ваш ребенок отдельное существо, у него свой путь, который ему предстоит нащупать.

Будете дальше требовать послушания, рискуете сломать, вырастить безвольную личность. Отпустив его, приготовьтесь: он, скорее всего, будет отрываться после «гнёта предков», и станет «ещё хуже». Ему необходимо прожить подавленный подростковый период бунта, что требует выдержки родителей.

Текущая страница: 11 (всего у книги 16 страниц) [доступный отрывок для чтения: 11 страниц]

Заговор на беззаветную и преданную любовь детей к своей матери

Из письма:

«Мой четырнадцатилетний сын совсем отбился от рук. Раньше учился хорошо, а потом начал прогуливать, врать, воровать деньги: дома рубль оставить нельзя. Стал курить. Каждый день просит прощения, обещает взяться за ум… Дома у нас обстановка ужасная. Мы постоянно ругаемся, чуть ли до драки дело не доходит. Я сыну уже почти не верю, потому что он постоянно врет. Иду домой – и не знаю, что меня там ждет. Я уже устала от слез и ругани…»

Встаньте на порог входной двери, лицом в квартиру, и читайте заговор прямо из книги, чтобы не перепутать слова и не ошибиться. Когда будете читать, то ни в коем случае нельзя прерываться. К тому же рядом с вами в момент проведения обряда не должно быть животных, поэтому постарайтесь на это время убрать их из дому. Заговорные слова такие:

Стану я, раба Божья (имя), благословясь,
И пойду, перекрестясь.
Пойду по матери-земле,
Небом покроюсь, росою умоюсь,
Звездами подпояшусь,
На четыре стороны поклонюсь.
Никто не может неба покрыть,
Зори ясной потушить
И всех частых звезд сосчитать.
Так никто из моих деток не сможет меня,
Свою мать, обижать, зла подумать,
Лиха помыслить, руку поднять,
Языком в споре донять.
Господи, возьми их тоска по мне,
По их матери, по Божьей рабе (имя).
Как они по моему молоку кричали,
По моей материнской титьке скучали,
Хватали меня за подол, за мной бежали,
От моей руки не отставали,
Ушла – горевали,
Пришла – радостно встречали,
Все, как один, мамой называли,
Была я им и еда и вода,
Так бы и ныне и всегда,
На все вечные времена,
Деточки по мне бы скучали,
С радостью меня привечали,
Мамой бы меня называли,
В очи глядели, уйти не хотели.
Господи, Царь Небесный,
Ты любишь Свою Богородицу Мать,
Не дай и меня моим деткам обижать.
Будьте вы, мои слова, крепки, лепки
На ныне, на века, на все времена. Аминь.

Чтобы дети мать не забывали

Из письма:

«У меня дочь-подросток, и я люблю ее всем сердцем. Сейчас у нас в общем и целом все хорошо (есть, конечно, проблемы, но куда без них), однако в будущее я смотрю со страхом. Я знаю много печальных историй, когда дети бросали пожилых родителей на произвол судьбы, морили их голодом, выгоняли из дому. Впрочем, об этом много рассказывали и по телевидению, и в газетах.

Я не хочу сказать, что моя дочь такая плохая или злая, но в жизни ведь всякое бывает. Да и те дети-изверги, наверное, когда были маленькими, тоже казались своим родителям добрыми и любящими. Очень Вас прошу, Наталья Ивановна, научите нас, матерей, какому-нибудь заговору, чтобы дети нас не забывали».

Чтобы дочь мать не забывала

Всем известны случаи, когда взрослая дочь уезжала из дому и забывала про мать. Чтобы с вами не произошло чего-то подобного, читайте такой заговор:

В реке черной вода, у воды желтые берега,
А у дома моего пороги.
Ходили бы дочери ноги
Ко мне, Божьей рабе (имя).
Меня бы дочь почитала,
Старую мать бы не забывала,
В горести, в болезни не покидала,
Как я о ней, тосковала,
Как тоскует кобыла по своему жеребяти,
Овца по своему ягняти,
Голубица по гнезду,
А дочь моя по своему крыльцу и по мне,
Божьей рабе (имя). Аминь.

Если сын забыл мать

Что греха таить, и такое нередко случается. Помочь этому горю может следующий заговор:

Открою я, раба Божья (имя), окошко,
Покликаю моего сына,
Позову его к порогу.
Сними, Господи, мою тревогу.
Не могу я ни есть, ни спать,
Ни часа, ни получаса не страдать.
На белы стены кидаюсь,
На темны окна бросаюсь.
Не вижу я ни луны, ни солнца,
Все бы плакала у оконца.
Идите, слезы, и приведите того,
Кого породила я и кого молоком вскормила.
Не видать мне белого света
Без ясна сокола-сыночка.
Господи, найди его и приведи его,
Глазком взглянуть, рукой махнуть.
Матерь Божья,
Как Ты по Сыну Своему скучала,
Покоя ни в день, ни в ночь не знала,
Пока Сына милого не увидала.
Дай Ты и мне, Божьей рабе (имя),
Сына моего увидать,
К сердцу своему прижать.

Чтобы дети по матери печалились

Выдерните из веника похожий на рогатку прут и, водя им по порогу, прочитайте девять раз подряд особый заговор. Обряд проводят три дня подряд. Заговорные слова такие:

Накладываю я, раба Божья (имя), печать-печаль
На ретивое сердце своего дитяти
По мне, своей мати.
Где бы ты ни бывал, с кем бы ты ни гулял,
А все бы обо мне памяти не терял.
Аминь.

Еще один заговор, чтобы дети по матери печалились

Прочитайте заговорные слова над едой или питьем, которыми затем следует угостить ребенка. Заговор такой:

Как Младенец Христос к Матери
Своей припадал И как с годами Он
Ее не забывал,
Словами не обижал, делами не предавал,
Так чтобы и мое дитя меня не предавало
И не забывало.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Заговор на привязанность детей к родителям

Наутро после Рождества Христова, до того как умоетесь, скажите такие заговорные слова:

У Матери Богородицы есть Сын,
А у меня есть (имя ребенка). Аминь.

Сказав так, зажгите свечу у иконы «Рождество Христово» и дайте ей прогореть до конца. Как только она прогорит, можете умыться и позавтракать.

Чтобы дети родителей не били

Из письма:

«Хотела бы попросить Вас о помощи. У меня есть соседка – очень добрая, ласковая женщина. И я каждый раз, глядя на нее, понять не могу, как у такого светлого человека мог родиться такой изверг-сын. Может быть, он в отца пошел (его я никогда не видела)? Как бы там ни было, этот парень нигде не работает, пьет беспробудно и, что самое страшное, бьет родную мать. Соседка моя даже летом ходит в брюках и водолазке – синяки не хочет показывать! От парня этого стонет уже весь подъезд, а милиция никаких мер принимать не хочет. Сколько мы уже заявлений относили – и не сосчитать. Он же, как напьется, может выбежать из подъезда на улицу и начать приставать к людям, с кулаками на всех лезет (хорошо еще, что никого не убил, хотя чует мое сердце, что это только пока). Мы уже детей во двор не пускаем – боимся. Или приведет к себе дружков и всю ночь напролет у них музыка орет, крики, шум… Где в это время находится моя соседка, я не знаю. Дверь при этом он все время держит нараспашку, хотя у них и красть уже нечего – все этот гад из дому вынес! Мне очень жаль свою соседку, так как сын ее ни в грош не ставит. Может быть, вы дадите мне какой-нибудь совет, чтобы я хоть так смогла ей помочь».

В этом случае следует прочитать особый заговор над едой или питьем, которыми затем угощают сына. А еще лучше, если под Рождество вы перекрестите подушку сына и прочитаете над ней этот же заговор. В любом случае заговор следует читать три раза подряд. Слова его такие:

Спасова рука,
Накинь свой платок
На раба Божьего (имя сына):
На его рот, чтобы не кричал,
На его ноги, чтобы не пинал,
На его руки, чтобы не бил,
На его душу, чтобы навеки злобу забыл.
Приступись ко мне Сам Иисус Христос,
Спасова рука, Егорьев замок,
Богородицы ключ.
Ключами Ее запрусь, никого не боюсь.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Чтобы дети не поднимали руку на родителей

Если дети бьют своих родителей, нужно прочитать особый заговор над мылом, которое затем незаметно подбрасывается жестоким детям. Заговорные слова такие:

Коль скоро это мыло с лица смоется,
Столь скоро сойдет с раба Божьего (имя) зло.
Как не держится пена мыльная на челе,
Так и пусть не держится злоба на Божьем рабе (имя).
Ключ, замок, язык.
Аминь. Аминь. Аминь.

Или же прикоснитесь к покойнику и скажите про себя:

Как у этого покойника
Руки не поднимаются,
В кулаки не сжимаются,
Так бы и у раба Божьего (имя)
На меня, рабу Божью (имя),
Руки не поднимались,
Не махались, в кулаки не сжимались.
Ключ, замок, язык.
Аминь. Аминь. Аминь.

Если дети поднимают руку на мать

Мать, которую обижают дети, в последний день убыльного месяца должна истопить баню. Когда вода в котле закипит, нужно бросить в нее камешек, сказав:

Как этот камешек из воды
Не поднимется кверху,
Так и у раба Божьего (имя)
Руки на меня, рабу Божью (имя),
Не поднимутся никогда.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Если дочь бьет мать, то следует говорить:

Так и у рабы Божьей (имя дочери) не поднимутся.

Жестокосердие детей

Если дети жестоки и ни в грош не ставят своих родителей, прочитайте на ветер следующий заговор:

Буяны крутят, буяны вертят, буяны поддувают.
Поди ты, буян-ветер, на буяна, раба Божьего (имя).
Скрути ему рык, сверни его крик,
Уйми его зло, утешь его печаль.
Как сохнет-посыхает трава без воды,
Дитя без еды,
Так бы не было зла у раба Божьего (имя)
На меня, его мать.

Если вас ненавидят собственные дети

Не секрет, что бывают жестокие сыновья, а дочери могут без конца изводить родителей своей злобой и придирками, желая им скорой смерти. Что же можно сделать в этом случае?

Возьмите немного собственной крови и положите в нее любые семена (например, огурцов). Все это спрячьте понадежнее на четырнадцать дней. Затем посадите в землю семена. Тем, что вырастет из этих семян, накормите сына или дочь, и дети больше никогда не обидят вас.

Заговор от ненависти детей к матери

Возьмите семь новых, красивых полотенец, таких, чтобы те, кому вы их подадите, не захотели бы их выкинуть или продать. Подойдите к церкви и подайте эти полотенца нищим, как обычно подают милостыню, предварительно прочитав над ними такой заговор:

Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Пойду я, раба Божья (имя),
Да на широкую улочку,
На ясно солнце, на белый свет.
Божьим светом освечусь,
Седым облаком окручусь,
Звездами ясными осыплюсь.
И как месяца на небе не остановить,
Так и меня, рабу Божью (имя),
Детям моим не травить,
Нe обидеть, из дому не прогнать,
Худым словом не обозвать.
Плачь, их душа, страдай,
Днем и ночью покоя не знай
По мне, по Божьей рабе (имя),
Ныне и вечно и бесконечно.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Ныне и присно и во веки веков. Аминь.

Снять злобу с сына

Из письма:

«Прошу Вас помочь моему семнадцатилетнему сыну. Полгода назад он стал встречаться с девушкой. Начал выпивать, курить не только сигареты, но и травку, стал пропускать занятия в колледже. В результате завалил сессию. Ее уже отчислили из колледжа, его пока нет. Но он продолжает пропускать занятия. Недавно мы на две недели уезжали из города. Надеялась, что он одумается за это время. Но когда вернулись, оказалось, что сын ушел из дому и теперь ночует у какого-то друга.

Прошу Вас, помогите! Я хочу, чтобы он вернулся домой, чтобы получил образование, удачно женился, не терял никогда связи с родными, не забывал и уважал маму. Какой он был ласковый раньше! А теперь такое чувство, будто он нас ненавидит».

Если сын зверем смотрит на родителей, ругается почем зря и все добрые увещевания пропускает мимо ушей, возьмите связку ключей от разных замков и положите их в кастрюлю с водой. Вы должны прокипятить ключи в полдень, в восемь часов вечера и в три часа ночи и оставить кастрюлю на плите. Утром

этой водой нужно умыть и напоить сына, тут уж вам придется схитрить, но другого выхода все равно нет. Обряд проводят три раза подряд на убыльном месяце (обратите на это особое внимание, так как, проведя обряд на растущем месяце, вы лишь усугубите ситуацию). После этого купите сыну три обновки (одну за другой, не тяните). Вещи могут быть самыми дешевыми – это неважно. Обновки отдавайте сыну левой рукой и, глядя ему в глаза, читайте про себя такой заговор:

Как рыба молчит,
Так и ты молчи.
Как ключи не крикнут на замок свой,
Так и ты на меня, свою мать, не кричи. Аминь.

Заговор на сыновнюю любовь

Стану я, перекрестясь,
Иконой благословясь.
Есть средь матери-земли озерцо,
Там рыбы немые, раки слепые, жабы водяные.
Среди них есть рыба белорыбица,
Раба Божья (имя).
Вокруг рыб – вода.
С белорыбицей, рабой Божьей (имя),
Рядом сын всегда.
Как не может быть мертвое тело без земли,
Как не могут плыть рыбы без воды,
Так не сможет быть
Мой сын без матери, рабы Божьей (имя).
Скучай, почитай, в старости не покидай.
Ключ, замок, язык. Аминь.

Что делать, если ребенок совсем от рук отбился

Из письма:

«Обращаюсь к Вам впервые, очень надеюсь на Вашу помощь и поддержку. Моей племяннице тринадцать лет, но вся семья никак не может найти с ней общий язык. Девочка убегает из дому (может неделями не приходить), всем врет так изощренно, что не каждому взрослому удастся придумать подобное. Разговоры по душам, просьбы, наставления, ультиматумы не возымели никакого эффекта. Единственный авторитет для нее – ее отец, но и его влияние стало ослабевать в последнее время. Про мать же говорит, что ненавидит ее. Их семья живет отдельно, и я, конечно, не знаю всего, что между ними происходит, но я вижу, как ее мама старается наладить мир в доме. Но, к сожалению, у нее стали все чаще опускаться руки. Очень их всех люблю и хочу помочь, но не знаю как. К тому же я чувствую свою ответственность за этого ребенка, ведь я – ее крестная мать. Пожалуйста, подскажите, как нам быть…»

Если ребенок все время врет

Втайне от вашего ребенка прочитайте особый заговор над едой или питьем, которыми затем и угостите его. Обряд проводят три раза подряд, и после этого ваш ребенок и думать забудет о своем пороке. Заговор такой:

Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Два брата и три сестры пришли:
Захарий да Макарий, Дарья, Марья да Наталья.
Они говорили языками, губами, шевелили щеками,
Шептали, бормотали, выговаривали,
Троекратно, многократно заговаривали
У рабы Божьей (имя) язычок,
Садили на этот язычок молчок.
А ты, язык, лишнего не говори, не кричи,
А ты, язычок, с молчком помолчи,
Так чтобы доброе языку сказать,
А о худом языку промолчать.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Ныне и присно и во веки веков. Аминь.

Чтобы ребенок с матерью никогда не ссорился

Замечено, что после прочтения этого заговора ребенок становится добрее, начинает заботиться о матери и никогда ей больше не грубит. Очень хочу, чтобы и вам помог этот чудодейственный заговор! Слова его такие:

Зори вы мои ясные, зори вы мои красные,
Соберитесь вы, зорюшки, в один сулган.
Ходите вы высоко, видите вы далеко,
Не идите вы ни на поле, ни на море,
А пойдите вы к моей рабе Божьей (имя).
Пролейте вы свет, любовь на ее душу,
На ее сердце,
Чтобы она по матери переживала,
Слушала меня, не перебивала.
Выньте вы из нее всякое зло,
Вложите в ее душу добро.
Как я рабу Божью (имя) на руках носила,
Грудью своей, молоком своим кормила,
Как она за мной бегала, страдала,
Руку мою не отпускала,
«Мама!» – днем и ночью кричала,
Так бы она меня и величала,
Грубым словом не называла.
Зорюшка моя, сними мое горюшко
Росами, дождями, чистыми снегами
Смой, сполощи ненависть с ее души.
Ныне и присно и во веки веков.
Отныне и до веку на многие лета.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Заговор от материнской беды

Из письма:

«Моей дочери всего пятнадцать лет, а она уже, как ни страшно мне это признавать, пропащий человек. Может быть, виной всему ее друзья (в плохую компанию она попала в двенадцать лет), а может быть, какой-то изъян был в ней изначально – не знаю. Но как только она попала в эту компанию, то сразу же стала курить! Вы не поверите, это в двенадцать-то лет. Лет в четырнадцать она стала пить пиво и всевозможные коктейли. Начала по вечерам уходить из дому и не показывалась до утра. На все расспросы лишь грубила и закрывала у меня перед лицом дверь. Я что только с ней ни делала: и пыталась по-хорошему поговорить, и ругала, и денег не давала, – все без толку. Закрывала ее в квартире – сбегала через окно. Мы живем на втором этаже, а под нами как раз газовая труба. Вот она по этой трубе и добиралась до козырька входной двери, а потом через окно вылезала в подъезд. В общем, как я только об этом узнала, то сразу же прекратила ее закрывать – испугалась, вдруг сорвется и упадет, уж лучше пусть гуляет. В школе у нее нелады: постоянные конфликты с учителями, двойки (уже на второй год умудрилась остаться). Нормальные дети с ней не общаются, сторонятся ее, зато всякая шваль тянется так, словно она им медом намазана. Она уже успела поучаствовать в драках, за которые ее поставили на учет в детской комнате милиции. Ставили ее на учет и к наркологу… Но толку от всего этого было чуть. Ничего она не боится, никого слушать не хочет. Ворует деньги. Если же я их прячу, то она грозится покончить с собой, уже даже один раз вены резала, причем серьезно. Моя доченька пропадает, и я ничего не могу с этим сделать – бьюсь как рыба об лед, а все без толку! Я не знаю, что с ней делать, как спасти!»

Если у детей все хорошо, то тогда и мать всегда счастлива. Если же сын или дочь сбились с пути, покатились по наклонной, мать все глаза выплачет, свету белому рада не будет. Если, не дай бог, и в вашей семье происходит что-то подобное, в Великий четверг возьмите воду из деревянного колодца, выпейте два глотка, а третий глоток донесите во рту до своего дома. (Ни в коем случае не выплюньте и не проглотите эту воду!) Потом эту воду выплюньте на порог своего дома и скажите:

Когда эта вода вернется туда, где я ее взяла,
Только тогда раб Божий (имя) будет хмельное пить
И не по Божьему слову жить.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Ныне и присно и во веки веков. Аминь.

Что делать, если ребенок отбился от рук (скоропомощница)

Еще вчера ваш ребенок ходил за вами по пятам, внимательно слушая каждое ваше слово, а сегодня он убегает из дому, грубит, ворует у вас деньги и слушает уже не вас, своих родителей, а друзей. Торопитесь принимать меры, действуйте, пока не поздно, ибо легко потерять ребенка, а вот вернуть его в семью очень трудно. Ступайте в церковь, поставьте там двенадцать свечей перед иконой Богородицы «Всех скорбящих Радость». Преклоните перед святым образом колени, помолитесь от всей души и попросите помощи, а когда вернетесь домой, прочитайте на принесенную с собой из церкви святую воду особый заговор. Уговорами или хитростью напоите и умойте ребенка заговоренной водой. Заговор следующий:

Я ухожу в сорочке Богоматери.
Да осенят меня раны моего Бога,
Четыре короны Неба:
Святой Иоанн-евангелист, святой Лука,
Святой Матфей, святой Марк.
Да сохранят они меня от мужчин и женщин,
От свинца и железа, от стали,
Чтобы не могли они ни ранить, ни порезать,
Ни костей моих сломать,
Чтобы не могли мной мои друзья
Управлять и помыкать,
Ни лестью взять, ни страхом объять,
Чтобы вино меня не хмелило,
Золото чужое не манило
И были бы надо мной
Мать-церковь и мать родная.
Аминь.

Матери в помощь

Из письма:

«Мне очень нужна Ваша помощь. Дело в том, что у меня серьезные проблемы с дочерью, и я не знаю, что мне делать, как воздействовать на дочь. Как только у нее появляется свободное время, она тут же бежит к своим друзьям и после этого может где-то пропадать по несколько суток. Когда она приходит домой, то я чувствую запах алкоголя! Сколько с ней я ни разговаривала, сколько ни ругалась, ничего ее не берет. Спрашиваю ее: “Зачем тебе все это? Почему ты так со мной поступаешь?” Отвечает, что не знает. Сколько раз она мне уже обещала не общаться со своими друзьями, но хватает ее ненадолго. Очень прошу, помогите!»

Если вы хотите, чтобы ваш ребенок ни от кого не зависел, не шел бы на поводу у своих друзей и подруг и советовался только с вами, почитал и слушался только вас, прочитайте такой заговор:

Иди, дитятко, до дому,
Не корись никому другому,
Держи совет с батькой,
Держи совет с маткой,
Иконе поклонись,
Родителям покорись.
Так бы ты все домой рвался,
Как младенец за титькой гонялся.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа. Аминь.

Что делать, если взрослая дочь мать поедом ест

Из письма:

«Мы с дочерью никак не можем ужиться. Я все понимаю, два взрослых человека в маленькой квартире – конечно, конфликты тут неизбежны. Но она ничего не желает слушать, не хочет договариваться. Все должно быть по ее, и только по ее. А так как мы с ней непохожи и на вещи смотрим по-разному, то воюем беспрерывно».

В этом случае следует поступить так. Прочитайте особый заговор над водой, которой вымойте вначале все окна, затем все двери, а потом порог входной двери. Обряд следует проводить три раза подряд. И вскоре вы заметите, насколько переменилось отношение к вам дочери. И не терзайте себя – что было, то уж было! Лучше попробуйте не повторять своих прошлых ошибок. Заговор следующий:

В четный день, в четное число, в четный час
Идут три святых святителя:
Демьян, Кузьма и отец Симеон.
Идет им навстречу раба Божья (имя):
– Куда вас ведет путь, святые святители?
– Мы идем в мир дать примирение,
От всякой вражды дать исцеление.
Святой Демьян, святой Кузьма и отец Симеон,
Подайте, Христа ради, примирение,
От вражды избавление
Мне, Божьей рабе (имя),
И рабе Божьей (имя дочери).
Выньте вы золотые сабли,
Огненные ножи, булатные топоры,
Отсеките вы от рабы Божьей (имя дочери)
Всякую ненависть, всякое нетерпенье,
Дайте мне, Христа ради, от ее зла избавленье.
Во имя Отца и Сына и Святого Духа.
Ныне и присно.
Аминь.

Внимание! Это ознакомительный фрагмент книги.

Если начало книги вам понравилось, то полную версию можно приобрести у нашего партнёра - распространителя легального контента ООО "ЛитРес".