Конспект занятия по коммуникативному развитию Тема: «Наша помощница – бытовая техника

В таком порту бывал мой друг,
Где вовсе нет воды вокруг,
Но в этот порт всё время шли
С людьми и грузом корабли.

Самолёт

Не пчела, не шмель,
А жужжит.
Неподвижно крыло,
А летит.

Он в безбрежном океане
Туч касается крылом.
Развернётся над лугами,
Отливает серебром.

Быстро в небе проплывает,
Обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет.
Что такое?..

Трещит, а не кузнечик.
Летит, а не птица.
Везёт, а не лошадь.

Он гудит и чертит мелом,
Он рисует белым-белым
На бумаге голубой
Над моею головой.

Сам рисует, сам поет,
Кто же это?

Что за птица смелая
По небу промчалась?
Лишь дорожка белая
От неё осталась.

Летит - гудит,
А как сядет - молчит.

Вертолёт

Закричу,заурчу,
Под небеса улечу.

Ракета

Крыльев нет у этой птицы,
Но нельзя не подивиться:
Лишь распустит птица хвост -
И поднимется до звёзд.

Чудо-птица - алый хвост
Полетела в стаю звёзд.

Спутник

Обгоняя ночью день,
Вкруг земли бежит олень.
Задевая звёзды рогом,
В небе выбрал он дорогу.
Слышен стук его копыт,
Он Вселенной следопыт.

Светофор

Встало с краю улицы
В длинном сапоге
Чучело трехглазое
На одной ноге.

Зорко смотрит постовой
За широкой мостовой.
Как посмотрит глазом красным -
Остановятся все сразу.

На самом перекрестке
Висит колдун трехглазый.
Но никогда не смотрит
Тремя глазами сразу.

Я глазищами моргаю
Неустанно день и ночь.
И машинам помогаю,
И тебе хочу помочь.

Улица

В два ряда дома стоят -
Десять, двадцать, сто подряд.
И квадратными глазами
Друг на друга все глядят.

Мост

Через речку во всю ширь
Лёг могучий богатырь.
Он лежит - не дрожит,
По нему трамвай бежит.

Через речку лёг -
Пробежать помог.

Через речку поперёк
Великан бетонный лёг.

Я - на том берегу
И на этом берегу.
Через речку перебраться
Я тебе помогу.

Из металла на века
Собран чудо-великан.
Добрым делом он увлёкся -
Поперёк реки улёгся.
По нему, забыв о чуде,
Переходят речку люди.

Колёса

Кто сумеет догадаться?
Вот идут четыре братца
По наезженной дороге,
Но они совсем не ноги.
Никогда не расстаются,
Два следа за ними вьются.

Шины

На четыре ноги
Надевали сапоги.
Перед тем как надевать,
Стали обувь надувать.

Автомобиль, машина

Маленькие домики
По улицам бегут,
Мальчиков и девочек
Домики везут.

Бежит, гудит -
В два глаза глядит,
А станет -
Ярко-красный глазок глянет.

Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней?

На резиновом ходу
Все дороги обойду.
Я на стройке пригожусь,
Я работы не боюсь.
Мне открыты все пути.
Вам со мной не по пути?

Грузовик

Была телега у меня,
Да только не было коня,
И вдруг она заржала,
Заржала, побежала.
Гляди-ка, побежала
Коняга без коня!

Автобус

Что за чудо - синий дом!
Ребятишек много в нём.
Носит обувь из резины
И питается бензином!

Троллейбус

Удивительный вагон!
Посудите сами:
Рельсы в воздухе, а он
Держит их руками.

Дом по улице идёт,
На работу нас везёт
Не на курьих тонких ножках,
А в резиновых сапожках.

По асфальту идёт дом,
Ребятишек много в нём.
А над крышей - вожжи,
Он ходить без них не может.

Трамвай

Спозаранку за окошком
Стук, и звон, и кутерьма.
По прямым стальным дорожкам
Ходят красные дома.

Дом чудесный - бегунок
На своей восьмёрке ног
День-деньской в дороге:
Бегает аллейкой
По стальным двум змейкам.

Метро

Многолюден, шумен, молод,
Под землёй грохочет город.
А дома с народом тут
Вдоль по улицам бегут.

Где бывает:
Человек стоит,
Лестница шагает?

Я в любое время года
И в любую непогоду
Очень часто в час любой
Провезу вас под землёй.

Электричка

Мимо рощи, мимо яра
Мчит без дыма,
Мчит без пара
Паровозова сестричка.
Кто такая?

Электровоз

Земля дрожит, силач бежит,
Тянет за собой
Хвост огромный стальной.

Поезд

За дымком, за свистком
Братья бегают гуськом.
Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Я стучу, стучу, стучу,
Я лечу, лечу, лечу,
Опоздать я не хочу.

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились
И помчались в путь далёк -
Лишь оставили дымок.

Мчится печка впереди,
Тащит избы позади.

Вагон

Я зашёл в зелёный дом
И недолго пробыл в нём.
Оказался этот дом
Быстро в городе другом.

Они бывают разные -
Зелёные и красные.
Они по рельсам вдоль бегут,
Везде встречают их и ждут.

Паровоз

До чего народ доходит -
Самовар в упряжке ходит!

Пароход

Паровоз без колёс!
Вот так чудо-паровоз!
Не с ума ли он сошёл?
Прямо по морю пошёл!

На реке домок,
Из трубы дымок.

Теплоход

Не спрашивая броду.
Лезу смело в воду.
На всякой глубине
Лишь по пояс мне.

Подводная лодка

Под водой железный кит,
Днем и ночью кит не спит.
Днем и ночью под водой
Охраняет твой покой.

Под водой она гуляет,
Нашу землю охраняет,
Выполняет наш наказ.
У неё - зоркий глаз.

Под водою дом плывет,
Смелый в нём народ живет.
Даже под полярным льдом
Может плавать этот дом.

Катер

На море, в реках и озёрах
Я плаваю, проворный, скорый.
Среди военных кораблей
Известен лёгкостью своей.

Плот

Не корабль, не лодка,
Ни вёсел, ни паруса,
А плывёт - не тонет.

Плотина

На виду у детворы
Речка прыгает с горы.
Как она не разобьется?
А река в ответ смеется: -
Я не просто прыгаю,
Я турбину двигаю!

Канал

Я реке и друг и брат,
Для людей трудиться рад.
Я машинами построен,
Сократить пути могу,
И от засухи, как воин,
Лес и поле берегу!

Якорь

Если он на дне лежит,
Судно вдоль не побежит.

Сеялка

За трактором по полю
Ходит она,
Отборного ей
Насыпают зерна.
А где её след
Чуть заметный ложится,
Там буйно потом
Урожай колосится.

За железным конём
Ящик тянется с зерном.
Сквозь дырявое дно
Высыпается зерно.

Плуг

Железный нос
В землю врос,
Роет, копает,
еркалом сверкает.

Комбайн

Для уборки урожая
На поля я выезжаю
И за несколько машин
Там работаю один.

Шумело на просторе
Золотое море.
Пароход пришёл,
Выпил море и ушёл.

Среди моря я живу.
Я - корабль! Я плыву!
Море жёлтое колышется,
В море жаворонок слышится.

Элеватор

На просторе, в море хлеба,
Замок с башнями до неба.
Замок с башнями до неба
Сохранит всё море хлеба.

Бульдозер

Там, где строят новый дом,
Ходит воин со щитом.
Прогулялся валко, шатко -
Ровной сделалась площадка.

Экскаватор

Рученька-ручища,
Что в земле ты ищешь?
- Ничего я не ищу,
Землю рою и тащу.

Там, где нужно сто лопат,
Я один трудиться рад.

К нам во двор забрался крот,
Роет землю у ворот.
Тонна в рот земли войдёт,
Если крот раскроет рот.

У песочных ям,
У горы крутой
Стоит великан
С железной рукой.

Трактор

Овсом не кормят,
Кнутом не гонят,
А как пашет -
Семь плугов тащит.

Богатырь-тяжеловес
Плуг таскает, возит лес...

Бездорожье не преграда,
Нет дороги - и не надо:
Сам себе кладёт под ноги
Две широкие дороги.

Ходит он из края в край,
Режет чёрный каравай.
Богатырь идёт железный,
Но работник он полезный:
Тащит плуги за собой,
Разговор ведёт с весной.

Едет конь стальной, рычит,
Сзади плуги волочит.

Подъёмный кран

Я великан!
Вон ту громадную
Многопудовую плиту
Я, словно плитку шоколадную,
Вмиг поднимаю в высоту.

Что за чудо-великан?
Тянет руку к облакам,
Занимается трудом:
Помогает строить дом.

Однорукий великан
Поднял руку к облакам.
Он работник очень важный,
Строит дом многоэтажный.

Крепка железная рука,
Любая тяжесть ей легка.

Снегоочиститель

Чудо-дворник перед вами
Загребущими руками
За одну минуту сгрёб
Преогромнейший сугроб.

Что за дворник удалой
Снег сгребал на мостовой?
Не лопатой, не метлой,
А железною рукой.

Поливальная машина

Бывают ли у дождика
Четыре колеса?
Скажи, как называются
Такие чудеса?

Загадки про транспорт для детей - доступный каждому родителю способ обучения ребенка с помощью развлекающей игры в разгадайку.

Для разгадывания детских загадок про транспорт с ответами не потребуется специальных знаний – они довольно простые. Где бы вы ни находились, вы всегда сможете подобрать подходящие загадки. Это могут быть загадки про наземный транспорт, в том числе машины, воздушный или водный. Любую прогулку можно с легкостью разнообразить увлекательной игрой.

Стихи и загадки о транспорте, который встречается не каждый день, например, вертолеты или пароходы, смогут отгадать дети постарше, если они видели их на картинках. Если же ребенок всё никак не может отгадать обычные простые загадки, попробуйте подобрать ему загадки на тему транспорта в форме рифмовок, когда стишок предлагает добавить слово-отгадку в рифму. Обычно такие стихотворения «проходят на УРА».

Загадки про машины научат не только играть в разгадайку, но и думать, сравнивать различную технику, различать свойства каждого транспортного средства. Загадки с ответами про машины расширят знания вашего ребенка, в игровой форме помогут пофантазировать, научат анализировать увиденное и услышанное.

Конспект занятия

по коммуникативному развитию

Тема:

« Наша помощница –

бытовая техника »

Программное содержание:

Уточнить знания о различных видах бытовой техники, техники в окружающей жизни; познакомить с предметами, облегчающими труд человека в быту;

Обратить внимание детей на то, что вещи служат человеку, и он должен бережно к ним относиться;

Акцентировать внимание детей на том, что именно человек создал технику, он ее совершенствует и преобразует;

Развивать умение детей отвечать на вопросы, отгадывать загадки;

Воспитывать уважение к людям труда.

Коррекционная работа:

Оборудование:

Ход занятия: 1ч. Организационная игра « Дружба »:

Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики.
Соединять пальцы в "замок".
С вами мы подружим
Маленькие пальчики.
Касание кончиков пальцев обеих рук.
Раз, два, три, четыре, пять -
Начинай считать опять.
Парное касание пальцев от мизинцев.
Раз, два, три, четыре, пять -
Мы закончили считать.
Руки вниз, встряхнуть кистями.

2ч. - Ребята, что такое техника?

(ответы детей)

Действительно, техника - это множество инструментов, приборов, механизмов, устройств, машин, которые помогают человеку в жизни.

Предлагаю детям серию картинок, из которых следует выбрать те, где изображена техника. Дети выполняют задание.

В наше время существует самая разнообразная техника. Это прежде всего бытовая техника, которой мы пользуемся каждый день дома. Она облегчает нашу жизнь, наш быт. Какую бытовую технику вы знаете?

Загадываю загадки, дети отгадывают.

Есть у нас в квартире робот, у него огромный хобот, Любит робот чистоту и гудит, как лайнер «ТУ». Он охотно пыль глотает, Не болеет, не чихает. (Пылесос)

Поверчу огромный круг, И меня услышит друг. (Телефон)

Летом папа наш привез В белом ящике мороз, И теперь мороз седой Дома летом и зимой Бережет продукты: Мясо, рыбу, фрукты. (Холодильник)

У бабушки на кухне, Четыре синих солнца Горели и потухли. Сварили кашу и уху, Спасибо солнцам за еду. (газовая плита)

Дом на ножках, Посреди - окошко. Засветится окно, Появится кино. (телевизор)

3ч. - Ребята, для чего нам необходима бытовая техника?

(Ответы детей.)

Действительно, холодильник помогает сохранить продукты, плита помогает готовить пищу, утюг - гладить белье, телевизор рассказывает нам о новостях, показывает интересные мультфильмы, пылесос помогает держать нашу квартиру в чистоте. Но есть еще техника, которая служит человеку на улице, на заводах и фабриках, в различных учреждениях. Угадайте, что это за техника?

Удивительный вагон, посудите сами, Рельсы - в воздухе, а он держит их руками.(троллейбус)

Паровоз без колес! Вот так чудо-паровоз! Не с ума ли он сошел, Прямо по морю пошел. (пароход)

Держусь я только на ходу, А если стану - упаду. (велосипед)

Несется и стреляет, Ворчит скороговоркой, Трамваю не угнаться За этой тараторкой. (мотоцикл)

Маленькие домики По улице бегут, Мальчиков и девочек Домики везут. (автобусы)

4ч. Динамическая пауза

5ч. - Какую технику вы еще знаете? Как вы думаете, для чего человеку столько техники? (ответы детей)

Правильно, грузовые машины перевозят различные грузы, пассажирский транспорт перевозит людей, на заводах машины и станки изготавливают различную продукцию для людей, компьютеры помогают хранить информацию, поезд и самолет перевозят людей на дальние расстояния.

6ч. Игра «Расскажи, как предметы помогают человеку». Набор карточек, разделенных на две половины: на одной - предмет, на другой - изображение причин, вызывающих необходимость наличия у человека такого предмета.

Набор карточек:

Волосы - фен

Спящий человек – будильник, Ночь – фонарь,

Чашка - электрический чайник, Борода - электробритва Ковер - пылесос

Фотография – фотоаппарат, Кирпичи - подъемный кран Платье - швейная машинка

7ч. - Общество, в котором живет человек , постоянно развивается, а вместе с ним усложняется и совершенствуется техника. Послушайте, какой долгий путь прошел, например, утюг, которым мы привыкли пользоваться.

Давным-давно, постирав свою одежду в реке, люди ее отжимали, хорошо встряхивали, чтобы она чуть-чуть разгладилась, потом сушили, но не пересушивали, чтобы легче было гладить. Гладили следующим образом: клали одежду под что-нибудь тяжелое на какое-то время или наматывали ее на закругленную гладкую палку, а затем разматывали, и так несколько раз, пока одежда не разглаживалась. Но таким способом нельзя было хорошо разгладить одежду, оставалось много складок. Да и трудно было несколько раз наматывать и разматывать - уставали руки. Люди заметили, что одежду может хорошо разгладить какой-нибудь тяжелый предмет, к тому же горячий, и придумали угольный утюг. Это железная коробка с заостренным носиком и крышкой, которая открывалась и закрывалась. В коробку накладывали горящие угольки. Через некоторое время угольки нагревали утюг и им гладили одежду и другие вещи.

Но так как утюг с углем был не очень удобен, и углями можно обжечься, а еще они быстро остывали, угли могли упасть на одежду и прожечь ее, мог возникнуть пожар, люди придумали другой утюг. Его сделали из тяжелого металла, утюг ставили на огонь, нагревали, а затем гладили. Но этот утюг был неудобен: он был тяжелым, долго нагревался и быстро остывал.

8ч. Гимнастика для глаз

9ч. Игра «Что было - что есть»

Парные карточки подобрать по смыслу.

Веник – пылесос, Палка - утюг

Корыто - стиральная машина, Игла - швейная машинка Солнечные часы - электронные часы, Печка - газовая плита Телега – машина, Лодка - пароход Счеты - компьютер и т.д.

10ч. Графическое задание «Подбери пару и раскрась».