Лэпбук необычной формы. Шаблоны для лэпбука. Кармашки. На что похожа

Лэпбук — уникальный вид дидактического пособия с помощью которого можно знакомить малыша с новой темой, а можно закреплять пройденный материал или даже делать лэпбук по результатам наблюдений и исследований самого ребенка. Эта уникальная интерактивная папка интересна и малышам, и подросшим деткам, ведь в ней так много кармашков, мини книжек, ярких картинок и клапанов. И за всем этим разнообразием скрывается не только познавательная информация, но и множества заданий, так любимых детьми. Участницы сделали для своих детей лэпбуки о животных. Множество идей по оформлению, разнообразию заданий и манере исполнения не оставят вас равнодушным и вдохновят на создание такой же интересной папки для вашего малыша.

Представляем наш лэпбук. Посвящен он . Когда я попросила детей (Ваня 4г.10 м. и Настя 3г.4 м.) назвать свое самое любимое животное, Ваня мне ответил: «А мне все нравятся!» И я задумалась, а ведь и правда каждое животное обладает какими-то своими особенностями, они все очень интересны. Поэтому я остановилась на такой неприглядной с виду, но очень занимательной лягушке.

Взяла 2 листа цветного картона формата А4, один лист разрезала пополам по длинной стороне. На скотч приклеила получившиеся » створки» к целому листу картона. Вот что у нас получилось.

На фасаде лэпбука — загадки про лягушку. Открываем, а внутри отгадка — лягушка в прыжке с разбором частей тела. Далее жизненный цикл. Т.к. классификацию по классам ранее не давала, то здесь сделала на нее упор, на левой стороне ищем к какому классу принадлежит лягушка, немного об амфибиях, на правой о видах, игра — пазл. Картинки сканировала из книг и распечатывала в необходимом формате.
Екатерина Аднодворцева, г. Москва.

Завершилась еще одна увлекательная неделя экспедиции. Для закрепления полученных знаний о животных, сделала лэпбук «Дикие животные». Для изготовления лепбука пошли в ход старые раскраски. В них есть образцы — цветные картинки, вот их и вырезала (все жалко было выкинуть, и вот они пригодились), их оказалось большое множество. К моей радости здесь оказались и морские животные, и птицы, и лесные животные, и животные Африки.

Благодаря этой папке можно узнать кто где живёт, потренировать руку в раскраске, узнать какой след оставляют разные животные… Помимо этого, рассматривая картинки можно рассказать как зовут его детеныша, в какой сказке встречается. Я довольна проделанной работой и девочки мои тоже.

Резида Байбулатова и дети Анегина 5 лет и Диана 4 года, г. Оренбург.

Сделали мы с Даниэлем лэпбук «Белый медведь». Это наш первый опыт. Выбрали материал, картинки, я напечатала все это и еще 9 заголовков:

1. Внешний вид;
2. Где живет;
3. Жилище;
4. Детёныши;
5. Интересные факты;
6. Питание;
7. Охрана;
8. Фотографии;
9. Стихи, сказки, рассказы.

Сделали мы все книжечками, вырезал, клеил Даниэль. Дане очень понравилась эта работа и мне тоже.
Очень хорошее приобретение опыта для ребенка.

Бабушка Людмила Шаталова и Даниэль 5 лет 4 мес., Израиль.

Сама идея показалась мне очень интересной, поскольку включает в себя сразу несколько игр и простор для фантазии огромный. В закромах у меня есть куча идей занятий про животных, но каждая сама по себе требует время для воплощения, а здесь возникла возможность совместить их в одном лэпбук. Мне это очень понравилась. Итак, в нашем лэпбуке есть игры:

• животное и его детеныши (нужно найти детеныша, а еще можно провести пальчиком от животного к его детенышу);
• кто где живет (карточки с животными и две карты с лесом и зоопарком, нужно распределить кто где живет);
• теневое лото (нужно найти тень животного);
• половинки животных (нужно подобрать вторую половинку);
• следы (сверху на карточке нарисованы следы, открывая разрезанную карточку можно увидеть кому принадлежит след);
• загадки о животных (прочитав/отгадав загадку можно открыть и посмотреть о ком речь).

Очень интересная форма и для дома, и для дороги (раньше считала, что лэпбук это что-то сложное и на более старший возраст. Сейчас мое мнение изменилось, есть еще идеи, думаю что их тоже воплощу и добавлю к нашему лэпбуку.

Хочу еще сказать, что дочка была в восторге от данной игры, говорила давай играть еще и еще.

Хотите играть с ребенком легко и с удовольствием?

Голованова Татьяна и дочка Арина 2,3 г., Московская область.

Наш лэпбук решено было сделать о . Животное это необычное и вызывает интерес не только у старшего сына, но и у младшего. Для начала была выбрана крепкая основа — картон. Ее мы обклеили белой бумагой.

Затем вырезали различные заготовки из бумаги, заголовок, картинки и предварительно разместили их на основе. А потом пошла кипучая деятельность по приклеиванию и раскрашиванию, оформлению подписей. Таким образом, у нас получилась мини-книжка с полезной информацией о жирафах, интересными заданиями, загадками. Идея мне понравилась, с удовольствием буду применять ее и в дальнейшем.

Малолеткова Лидия и сын Владик 6 лет.

Темой для своего первого Лэпбука я выбрала тему «Птицы» (наверное, она все-таки очень обширная для одной папки, но это стало понятно лишь в процессе работы).

Начала я работу с поиска материалов, которые в конце концов сформировались в следующие элементы:

1. Строение птицы: фотография скелета птицы стала и кармашком, куда поместились мини-плакаты с внешним видом птицы, и перьев;
2. Птичий двор: мини книжечка с домиками-птичниками, в которые можно расселять семейства домашних птиц (карточки птиц взяты из игры «Не только кошкин дом» и располагаются в кармане на последней страничке вкладки);
3. Задачки: конверт с распечатками разнообразных заданий на птичью тематику;
4. У воды: карточки с изображениями птиц, чья жизнь связана с водой (на обороте ребенок может сделать небольшие заметки);
5. Птичьи домики: плакатик с картинками различных видов жилищ птиц, на обороте также есть место для заметок ребенка;
6. Стихи, загадки, скороговорки: книжка-гармошка четверостиший на птичью тематику. Написаны печатными крупными буквами для самостоятельного чтения ребенком;
7. , страусы и Ко: 2 мини-книжки с интересными фактами о пингвинах и крупных нелетающих птицах. Также предлагаются странички с поделками соответствующей тематики;
8. Картины с изображением птиц (Китайская живопись).

Лэпбук «Домашний питомец – попугай корелла.»

Мастер-класс по созданию лэпбука для детского сада «Наш попугай»

Мастер-класс по рукоделию (работа с бумагой)

Описание:

Данный лэпбук предназначен для детей дошкольного, и младше школьного возраста
Лэпбук (lapbook), или как его еще называют тематическая или интерактивная папка, - это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом лэпбук - это не просто поделка. Это заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы.
Чтобы заполнить эту папку, малышу нужно будет выполнить определенные задания, провести наблюдения, изучить представленный материал.
Создание лэпбука поможет закрепить и систематизировать изученный материал, а рассматривание папки в дальнейшем позволит быстро освежить в памяти пройденные темы.
Материал может быть полезен воспитателям детских садов, педагогам, родителям и детям.

Цель: создание благоприятной среды дома, мама-ребенок, и конечно – творческого проекта под названием – лэпбук - "Домашний питомец" своими руками.
В детском саду, в группу, куда ходит мой ребенок, есть традиция. Каждый четверг, ребенок приносит в садик свою игрушку, с которой он очень любит играть. Но смысл не в том, что бы с ней развлекаться в групп, а рассказать о ней, и как можно больше. Чем полезен, что развивает, как выглядит, особые приметы и так далее. Но я как мама, и воспитатель, хочу предложить воспитателям, детям и конечно же их родителям, новый способ проведения времени в группе. У каждого дома кто-то живет (домашний питомец). И это могут быть не только комнатные животные. Чтобы ребенок больше знал о животном, с которым живет, можно предложить создать папочку – лэпбук. И рассказать все само интересное о нем. Придти в садик и рассказать своим одногрупникам. И в конце конечно предложить поиграть.

Задачи мастер- класса:
1. Развивать внимание и воображение детей.
2. Научить ребенка творчески подходить к созданию лэпбука.
3. Дать расширенное представление детям о окружающей нас действительности.
4. Представить педагогический опыт по использованию современных педагогических технологий в воспитании детей дошкольного возраста.
5. Мотивировать педагогов на использование в своей практике методов, приёмов, игровых заданий.

Для работы нам необходимо: картонная основа (папку "Личное дело" вполне подойдет), клей (ПВА, карандаш), ножницы, цветная двусторонняя бумага, заранее распечатанные на принтере картинки по теме, хорошее настроение и наша безграничная фантазия.
Начну представление нашей совместной работы:
А мой попугай
Не зимует на юге!
Его не пугают
Ни стужи, ни вьюги...
На зиму частенько
Он смотрит в окно...
И думает,верно,
Что видит кино?
А может следя
За снежинкой
Порою,
Считает себя
Попугаем - героем?

1. Для начала, я решила подготовить весь материал, который соответствует нашей теме. И чтобы мы хотели бы видеть в папке.

2. Взяла картонную папку (личное дело). Не обрезала. Ни чего не вырезала. Вытащила веревочки, и начала обклеивать цветной бумагой. Оставляя края не тронутыми.

3. Обклеив все стороны, вставила обратно веревочки. Про них не надо забывать.

4. Наша основа готова.

5. Дальше вырезать начала, материалы для папки. Конверты.
Шаблон конверта

6. Их получилось 10 штук.

7. Вырезала название лэпбука.

8. Вырезала названия всех конвертов.

9. Вырезала, и аккуратно сложила всю информацию для наших кармашков.

10. Дело сделано. Все готово для приклеивания.

11. Не забываем и про эстетическое оформление. Приклеиваем картинки попугаев.

12. Приклеив все на свои места, не забываем про названия конвертиков. Я решила разместить в нашем лэпбуке такие темы – структура тела, крыла, следы лапок попугая. Этапы развития попугая, его семья, все о нимфе, его ареал (место обитания в мире). Питание (положила настоящий корм), перья (он у нас линял, я их собрала). Ну и конечно игры, и рефлексия.

13. Раскладываем наш материал.

14. Наш лэпбук готов!

Дорогие педагоги, а к вам будет просьба. Не все детки в свои 6 лет умеют читать. Помогайте им на таких мероприятиях.

А в конце занятия можно провести рефлексию. А ребенок может подарить маленькие картинки своего питомца.

Уважаемые родители, совместное времяпрепровождение с детьми это лучшее занятие, о котором наши дети мечтают. У нас на них мало времени, так мы оправдываемся – работа, усталость, занятия по дому. И что дальше, детки ни чего и не запомнят со своего детства, кроме занятых и уставших родителей. Цените, любите, и уделяйте больше времени своим кровиночкам.

Детские загадки про попугая для дошкольников 4-5 лет

Он живёт в просторной клетке,
Говорить с ним любят детки:
Зря его ты не ругай –
Повторушка (попугай)

Птичка в клеточке сидит
И с тобою говорит,
Ей секрет не доверяй,
Разболтает…(попугай)

То как кошка зашипит,
То как я заговорит.
В клетке Он у нас живёт,.
В клетке ест и в клетке пьёт.
Кто же это? Угадай!
- Да конечно... ! (Попугай)

В. Стручков
Кто сидит на ветке
Пёстренькой расцветки
(Попугай)

Разноцветный Акробат
Забавляет всех ребят.
Он клюёт горох из миски
И болтает по – английски.
(Попугай.)

Зелёный Человечек
У окна щебечет.
Употребляет сто словечек
И клюёт горох с дощечек.
(Попугай.)

В зарешёченном дворце
Гимнаст-Кривляка на кольце.
За орехом ест орех
И дурачит славно всех.
(Попугай.)

Весёлый Насмешник
В квартире живёт.
Весёлый Насмешник
Орехи грызёт.
Скажет словечко.
Скок на колечко.
Оттуда слов тираду!
Смеёшься до упаду!
(Попугай.)

Н. Костромин
Он известный всем артист –
Жёлтогрудый пародист.
Клюв – крючком. Крыло – цветное.
В клетке зеркальце кривое.
Издаёт – то свист, то лай
Говорливый (Попугай).

А. Ясноокий
Он не может размышлять,
Любит только повторять.
Но, его ты не ругай,
Эта птица … (попугай)

А. Чугунников
Клетка в комнате висит,
Чудо птица в ней сидит,
То пронзительно кричит,
То возьмёт, заговорит.
Ну, подумай, угадай,
Что за птица?...(Попугай).

Т. Маршалова
Ара, лори и жако -
В жарких странах. Далеко!
Да и резвых какаду
В магазине лишь найду.
Видов много. И пускай!
Это яркий… (Попугай)

Говорлив, и очень ярок
Тот из джунглей нам подарок.
Скажет всё, лишь помогай!
Чтоб общался… (Попугай)
В чем еще одно преимущество лэпбука- внутреннее наполнение можно менять, обновлять!

Марина Рудич

При знакомстве с лексической темой "Одежда . Обувь " в средней логопедической группе мы использовали тематический лэпбук .

Каритнки для создания лэпбука (игр, книжек-малышек) были взяты из интернета.

Цель лэпбука : формировать представления о предметах рукотворного мира : одежде и обуви , их видах, назначении; развивать мышление, память, связную речь.

Игра "Как менялась одежда "

в кармашке собраны виды одежды от первобытности до нашего времени. Воспитанники сначала рассматривали каждую модель одежды , затем примеряли к силуэтам.

Игра "Мы - модельеры" в кармашке находятся силуэты одежды и кусочки различных тканей

Воспитанники выбирают силуэт, затем накладывают его на выбранную ткань и становятся модельерами.

А еще они очень любят сравнивать ткани между собой на ощупь, определяют какую ткань лучше выбрать для силуэта.

Лото "Подбери одежду по сезонам "

Мы используем лото в различных игровых ситуациях : разложи одежду по сезонам , найди лишнее, найди только верхнюю одежду .

Книжка-малышка "Белорусский национальный костюм" в ней собраны картинки с изображением национального костюма различных областей. Воспитанники их рассматривают, ищут сходства и различия в одежде .

Народные костюмы различных стран

куколки отлично показывают различия в одежде народов различных стран.

Книжка-малышка "Как менялась обувь "

Разрезные картинки

Публикации по теме:

Информация для родителей по лексической теме «Головные уборы. Одежда. Обувь» Уважаемые родители! На этой неделе образовательный процесс в нашей группе строится по следующей теме «Головные уборы. Одежда. Обувь». Лексический.

Итоговое мероприятие в подготовительной группе по теме: "Одежда. Обувь. " Экскурсия в обувную мастерскую (фотоотчет) Тема нашей недели.

Календарно-тематическая неделя «Одежда, обувь, головные уборы» в средней группе КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ «Одежда, обувь, головные уборы». Средняя группа Понедельник 12 декабря 2016 года. Тема недели: Цель: Знакомство.

Календарное планирование «Одежда, обувь, головные уборы» (средняя группа) понедельник УТРО 1. Приём детей в группу. Опрос родителей. Задачи: контроль за самочувствием детей. 2. Рассматривание тематических альбомов:.

Конспект занятия «Зимняя одежда, обувь, головные уборы» Тема: «Зимняя одежда, обувь, головные уборы» Программные задачи: повторить времена года, зимние месяцы, познакомить с зимней одеждой,.

Конспект занятия для 1 младшей группы «Одежда и обувь» ЦЕЛЬ:Учить классифицировать одежду и обувь. ЗАДАЧИ: 1. Обучающие: Продолжать знакомить детей с предметами одежды и обуви, различать их по.

Цель: -познакомить детей с разными видами одежды, деталями одежды, обуви и головных уборов; - закрепить знания о назначении одежды; - провести.

Валентина Слуцкая

Мастер - класс . "Лэпбук . Изготовление лэпбука ".

Цель : познакомить с этапами изготовления лэпбука .

В дословном переводе с английского языка лэпбук означает «книга на коленях» , или как его еще называют тематическая папка или коллекция маленьких книжек с кармашками и окошечками, которые дают возможность размещать информацию в виде рисунков, небольших текстов, в любой форме и на любую тему. Это книга, которую нужно собрать, склеить ее отдельные части в единое целое, креативно оформить, используя всевозможные цвета и формы.

Лэпбук отвечает требованиям ФГОС ДО к пространственной предметно-развивающей среде и обеспечивает :

Возможность учитывать индивидуальные способности детей (задания разной сложности) ;

Разнообразие игровых заданий;

Интегрирование разных видов детской деятельности (речевую, познавательную, игровую) ;

Возможность разнообразить самую скучную тему;

Научить простому способу запоминания;

Объединить группу детей (всю семью) для увлекательного и полезного занятия;

Компактное хранение (большое количество разных игр и заданий в одной папке) ;

Вариативность использования заданий;

Возможность добавлять новые задания в «кармашки» .

Работа с лэпбуком отвечает основным направлениям организации партнёрской деятельности взрослого с детьми :

Включенность воспитателя в деятельность наравне с детьми;

Добровольное присоединение дошкольников к деятельности (без психического и дисциплинарного принуждения) ;

Свободное общение и перемещение детей во время деятельности (при соответствии организации рабочего пространства) ;

Открытый временной конец деятельности (каждый работает в своем темпе) .

Для создания своих лэпбуков я использую следующие материалы :

Распечатанные файлы на бумаге плотностью 160 гр, на фотобумаге, на бумаге для черчения, в случае тотальной экономии на обычной «снегурочке» (но долго «снегурочка» вам не прослужит).

Плитку потолочную моющуюся(для основы) .

Скотч цветной и двусторонний, клей «Титан» , канцелярский нож.

Подготавливаю основу.

Склеиваю основу в папку с помощью цветного скотча.

На основу наношу клей при помощи пластиковой карты.

Затем клею фон лэпбука , разглаживая его так же картой или резиновым шпателем

В результате получается вот такая нарядная книга.

Для изготовления кармашков необходимо :

Нарезанные полоски потолочной плитки шириной

см. Скотч двусторонний вспененный.

Заготовка для кармашка.

Полоску отмеряю в соответствии размера заготовки и с 2-х сторон приклеиваю двусторонний скотч.

Полоски приклеиваю к бумажной заготовке.

Карман приклеиваю в лэпбук .

Так заполняю весь лэпбук .

Публикации по теме:

Цель: закрепить знания детей о воде. Задачи: развивать у детей наблюдательность, умение сравнивать, обобщать, анализировать, устанавливать.

Итогом тематической недели о видах транспорта стало у меня изготовление универсального пособия лепбука «Транспорт». На просторах интернет.

Мастер – класс по изготовлению Лэпбука «Давайте жить дружно» Детей, которые не любят, когда им читают, не бывает. Главное – как преподносить.

В поиске новых форм организации работы находится сейчас каждый педагог детского сада. Результатом такого поиска в моем случае стала тематическая.

В просторах интернета есть множество предложений, разработок педагогов по изготовлению Лэпбука для всестороннего развития детей. Так что.

Всем нам известно, что лучше запоминается то, что интересно. Как же сделать так, чтобы пройденный материал остался в памяти ребёнка, помог.

Лэпбук своими руками сделать совершенно не сложно. Для этого вам, прежде всего, понадобится идея. Допустим, идея у вас есть (мы все полны идей) и вы готовы приступить к ее реализации…

И вот тут вы, внезапно, сталкиваетесь с тем, что не знаете, как реализовать вашу задумку «технически». Ведь, чтобы сделать лэпбук своими руками, кроме рук, вам понадобятся различные материалы, которые нужно подготовить заранее. Вот о них и поговорим.

В этой статье я хочу вам рассказать о 7 самых необходимых вещах, без которых вашему лэпбуку не суждено быть. Я расскажу о самом минимуме, которого вам хватит чтобы начать. Как только вы освоитесь, техническая сторона дела больше не будет доставлять вам головной боли.

Итак, приступим…

1. Цветная бумага для пастели

Бумага будет необходима для создания обложки лэпбука. Такая бумага продаётся в виде рулонов, в виде альбома или в пачке, как на фото ниже.

Если вы будете использовать бумагу в рулоне, то предварительно её надо будет положить под пресс, иначе при создании лэпбука края будут заворачиваться, что крайне неудобно.

На самом деле можно использовать не только бумагу для пастели, но также и для акварели, или для черчения. Только такая бумага будет белой, а дети любят всё яркое и цветное. Поэтому придётся потрудиться и украсить её.

С одной стороны – это лишние хлопоты; с другой – это ещё одна возможность, для детей, проявить свою индивидуальность и талант, украсив обложку по своему желанию.

Если ваши дети ещё не делали лэпбуков, то украшение обложки может их крайне заинтересовать. Главное предоставьте детям все необходимые материалы, о которых я расскажу в следующих статьях «Лэпбук своими руками. Дополнительные материалы» и «Лэпбук свои руками. Как украшать обложку».

2. Белая и цветная бумага

Эта бумага вам понадобится для заполнения вашего лэпбука различным контентом. Из неё вы будете создавать все необходимые элементы: кармашки, книжки, окошки…

Если вы будете распечатывать эти шаблоны на принтере, то цветную бумагу надо купить именно для принтера.

Если вы делаете шаблоны своими руками, то можно взять любую.

Если у вас маленький ребёнок (до 3-х лет), а детки любят в этом возрасте всё мять и рвать, то вам можно распечатывать или делать шаблоны из плотной бумаги.

Сначала проверьте возможности вашего принтера: не все аппараты могут работать с плотной бумагой. Я иногда печатаю на матовой бумаге для фотографий, т.к. мой принтер это позволяет.

3. Клей

Само-собой, просто невозможно сделать лэпбук без наличия клеящего элемента. К выбору клея подойдите с особой тщательностью. Очень важно подобрать правильный клей, чтобы и ребёнку, и вам было удобно работать.

Мне очень удобно пользоваться клейкой лентой, такой, как на этой картинке ниже, но для ребёнка лучше взять клей-карандаш.

Если ребёнок маленький, то лучше фиолетовый, чтобы виден был след при намазывании клея на бумагу.

Клей-карандаш удобнее, чем ПВА или канцелярский клей, потому что он не такой влажный и быстро сохнет. К тому же детки любят всё проливать на стол, а клей-карандаш сухой – это сократит вам работу, побережет нервы и сэкономит время на стирку и уборку.

Ножницы

Вам понадобятся взрослые ножницы для — вас. А также детские — для ребёнка. Если у вас уже есть детские ножницы, то удостоверьтесь в том, чтобы они подходили по размеру к ручке ребёнка.

Проверьте сами, хорошо ли они режут – это важно, потому что потребуется много вырезать. Если есть сомнения по поводу ножниц, то не поскупитесь и купите хорошие, качественные ножницы.

Раньше я думала, что подойдут любые детские ножницы, пока не осознала, что дочка так долго не может научиться вырезать только потому, что ножницы просто «ни о чем». Как только мы поменяли ножницы дело сразу пошло на лад.

Карандаши, мелки, маркеры

Конечно же, они будут нужны. И еще как! Все эти штуки вам понадобятся для раскрашивания и написания текста. Все этого добра, сейчас, превеликое множество, поэтому просто ориентируйтесь на вкус ребёнка.

Степлер

В лэпбукинге степлер используется для создания мини-книжечек. Если вы планируете создавать лэпбуки своими руками на постоянной основе – крайне рекомендую к приобретению.

Можно приобрести маленький степлер (вы можете найти его в обычном канцелярском магазине) и научить ребёнка пользоваться им. Степлер даст детям новые возможности для творчества. Когда моей дочке было около 5-ти лет, я научила ее пользоваться степлером. После этого, некоторое время, весь дом был завален различными самодельными книжечками…

Картинки

Картинки – это важная часть в нашем деле, так как весь лэпбук состоит из картинок. Где же их взять?

• Интернет. Просто забиваем в поисковике название необходимого предмета и получаем просто кучу картинок. Я очень рекомендую вам выбирать картинки вместе с ребёнком; только предварительно лучше просмотреть и подготовить какие-то картинки на выбор, потому что никогда не знаешь, что может появится на экране…

• Картинки из журналов. Это могут быть старые журналы или рекламные буклеты нужной тематики. А также вы можете с успехом использовать старые детские развивающие книжки, задания в которых уже выполнены, а яркие и красочные картинки остались и грустят без дела.

• Наклейки. Подойдут любые наклейки. Мне нравятся наклейки из магазина FixPrice. Там можно найти наклейки, практически, на любую тематику. Когда вы делаете лэпбук собственными руками, сами, у вас просто поле для творчества, для которого наклейки приходятся очень кстати.

Вот такие ТОП-7 вещей, которые вам понадобятся. Обращаю ваше внимание на то, что я перечислила только самое важное и необходимое. То, что вам понадобится в любом случае, если вы хотите сделать такой лэпбук, с которым ребенок будет играть и показывать его своим знакомым.

Но если вы хотите, чтобы ваши будущие лэпбуки были ещё интересней, то в следующей статье я расскажу о тех дополнительных материалах, которые помогут вам превратить ваш лэпбук в маленькое чудо.

Успехов в обучении 🙂

© Анастасия Рыкова

Поделитесь записью