План-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа) на тему: План – конспект интегрированной НОД - объёмная аппликация из полосок бумаги «Лебедь». Аппликация для детей из гофрированной бумаги. Лебеди

Мастер-класс по изготовлению поделки в технике аппликация "Лебедь"

Годлевская Наталья Борисовна, студентка группы Ш-31 ГБОУ СПО "Ейский педагогический колледж"

Я предлагаю Вашему вниманию мастер-класс по изготовлению поделки для детей дошкольного и младшего школьного возраста, а также материал для конспекта занятия.

Цель: формирование умения создавать поделки в технике аппликация
Задачи: :
1) образовательные: учить симметричному вырезанию, углубить и расширить знания о лебедях, учить работать в технике аппликация, учить работать с шаблоном
2) развивающие: совершенствовать навыки работы с бумагой и ножницами, развивать воображение, образное мышление, устную речь, культуру общения.
3) воспитательные: формировать уважение к труду, чувство товарищества, прививать любовь и бережное отношение к природе.
Необходимый материал:
- белый картон
- белая бумага
- фломастеры
- ножницы
- клей
- линейка
- простой карандаш
На занятии, прежде чем приступить к изготовлению лебедя, необходимо провести вступительную беседу.
Ход занятия
Учитель: Сегодня мы отправимся в очень красивое место. А в какое, вы узнаете, отгадав загадку:

Молодые берёзки
Свои перед ним
Поправляют причёски.
И месяц, и звёзды
В нём отражаются
Как это зеркало называется?
(Озеро)

Учитель: А на озере мы видим замечательную птицу.

Птица медленно плывёт,
Словно белый теплоход.
Горделива и красива,
Терпелива и пуглива.
(Лебедь)

Учитель: Лебедь – символ красоты и верности. Считается, что если лебедь потеряют свою пару, то он останется один навсегда.

Учитель: В сказках часто используется образ лебедя. Вспомните такие сказки, назовите автора и название.
Учитель: Образ лебедей вдохновляет не только писателей. Так, наш русский композитор Пётр Ильич Чайковский написал балет «Лебединое озеро».

Учитель: Перед вами картина Михаила Врубеля «Царевна лебедь».

После беседы можно приступать к изготовлению поделки

Ход работы

1. Подготовьте основу: обведите шаблон лебедя и вырежьте его по контуру.

Шаблон лебедя печатается на принтере в половину листа формата А4

Так выглядит основа
2. Возьмите белый лист бумаги, расположите его горизонтально и расчертите на линии шириной 2 см. Вырежьте полоски.

3. Возьмите одну полоску и разрежьте её пополам.

4. Сложите получившееся полоски ещё раз пополам. Разрежьте по линии сгиба.

Таким образом из одной полоски получится четыре. Разрежьте также остальные полоски
5. Возьмите одну маленькую полоску и нанесите клей на один край.

6. Соедините и склейте края так, чтобы получилось "окошко". Склейте таким образом остальные полоски.

Должно получится много таких заготовок.

7. Теперь наклейте "перья" на основу. Начинайте клеить с края. Наносите клей на основу и прикладывайте перья на неё.

8. Нарисуйте лебедю глазки и клюв с с помощью фломастеров.

Вот такие лебеди получились у ребят:

Немного изменённый вариант поделки ученицы.

Вот такая композиция получилась у другой ученицы.

Успехов в творчестве!

Светлана Комарова

Программное содержание:

Образовательные задачи: закрепить знания о лебеде как о перелётной птице; совершенствовать навыки работы с ножницами (резать по прямой линии); создавать образ лебедя с помощью петель из бумаги, и укладывать их рядами, используя уже имеющиеся умения и навыки работы с бумагой.

Развивающие задачи: развивать речь, память, внимание, воображение.

Воспитательные задачи: воспитывать заботливое отношение к птицам; умение работать вместе, дружно и согласованно.

Коррекционные задачи: развивать мелкую моторику пальцев, двигательную активность.

Активизация словаря: лебедь, перья, полёт, озер, перелётные, водоплавающие (птицы, гордый, красивый, верный, сильный, летать, плавать, махать.

Предварительная работа: беседы о птицах, чтение рассказа Л. Н. Толстого «Лебеди», рисование «Лебедь», слушание записи «Голоса птиц».

Материал: белая бумага, цветная бумага, ножницы, клей, фломастеры.

Ход НОД:

Воспитатель читает отрывок из рассказа Л. Н. Толстого. Дети угадывают автора и вспоминают сюжет рассказа.

Д/и «Какой и что делает?».

А сейчас посмотрите, кто это? (Показывает иллюстрацию лебедя.)

Воспитатель: Лебедь какой? (Красивый, сильный, белоснежный, гордый и т. д.).

Что может делать? Чем покрыто тело у всех птиц? (Перьями.) Для чего нужно оперение? (Для тепла, а ещё перья помогают совершать полёт.)

Воспитатель: А как вы думаете, лебедь - это перелетная птица?

Дети: Лебедь это перелетная птица.

Воспитатель: А каких птиц называют перелетными?

Дети: Птицы, которые улетают осенью в теплые края, а весной они возвращаются, называют перелетными.

Воспитатель : А сейчас мы с вами будем делать лебедя из бумаги. Посмотрите, что получилось у меня. Хотите сделать такого лебедя? Для этого у нас есть полоски бумаги. Мы будем сгибать их пополам и по линии сгиба разрывать. (Показ и объяснение.) У нас получились короткие полоски, теперь мы их склеим. Эти бумажные петельки - перья будем наклеивать на силуэт лебедя.

Физ. минутка.

Лебеди летят, крыльями машут.

Прогнулись над водой -

Качают головой.

Прямо и гордо умеют держаться -

Очень бесшумно на воду садятся.

(Делаем плавные движения руками с большой амплитудой, наклоны вперед. Приседания.)

Самостоятельная деятельность детей.

Вот таких мы создали красивых и пушистых лебедей.

Публикации по теме:

Аппликация – один из видов изобразительной техники, основанной на вырезании различных форм и наклеивания, нашивания на другом материале,.

"Ёлочка в снегу" - объёмная аппликация с элементами оригами, мастер-класс для детей 4-5 лет. Для работы нам понадобятся следующие материалы.

Предлагаю вам вместе с детьми сделать оригинальную аппликацию, используя обыкновенную вату. А изображать мы будем прекрасного лебедя. Для.

Цели: развитие творческого мышления и воображения детей на основе знакомства с технологией изготовления аппликации из бумажных салфеток.

Конспект занятия в старшей логопедической группе (объёмная аппликация) «Фиалка» Конспект занятия в области «Художественно-эстетическое развитие» в старшей логопедической группе ДОУ№102 (объёмная аппликация) на тему «.

Аппликация – один из самых любимых детьми видов изобразительной деятельности. Мне хочется познакомить вас с мастер - классом объёмной аппликации.

Вот въезжает на поляну Прямо к морю-окияну; Поперёк его лежит, Чюдо-юдо Рыба кит Вы узнали из какой сказки эти строчки?Правильно из сказки.

Предлагаем вам вместе с малышом сде­лать оригинальную аппликацию, исполь­зуя обыкновенную вату. А изображать мы будем прекрасного лебедя.

Для аппликации вам понадобится: лист цветного картона, клей ПВА, кисть для клея, вата, бумага красного и черного цвета, гуашь. Нарисуйте на листе цветного картона кон­тур лебедя. Приготовьте вату, нар­вав ее мелкими кусочками. Пусть этим займется ваш малыш, такое занятие очень хорошо развивает мелкую моторику пальцев. Кисточ­кой нанесите клей ПВА на контур нарисованного лебедя. Приклейте приготовленные кусочки ваты на контур, стараясь не оставлять про­межутков между ними. Дополните аппликацию деталями — приклейте из вырезанной цветной бумаги красного цвета клюв лебедя и чер­ный глаз. Гуашью можно подрисо­вать полоски на воде, солнышко.

Источник: От 3 до 4 лет. Учимся играя, №7, 2011г.

П О П У Л Я Р Н О Е:

Поделки из природного материала своими руками — всегда занятное и приятное увлечение. Здесь раскрываются все безграничные возможности вашей фантазий. Природа всегда была и остается добрым другом человека, она дает ему одежду, пищу и кров. Красота ее вдохновляет поэтов, художников на создание величайших произведений. Кто из нас хотя бы однажды не замирал от восторга, любуясь тонкоствольной березкой, бурной или величавой рекой, нежным изящным подснежником?

Мы часто стоим перед выбором, что подарить человеку по поводу важного события в его жизни. И, если не знаем его пожеланий, тратим на поиски чего-нибудь необыкновенного много времени. А можно изготовить оригинальный сувенир самостоятельно. Этот подарок сохранит тепло ваших рук и, как любая авторская работа, будет неповторим. А вы получите необыкновенное удовольствие от самого процесса.

В этой статье пойдет речь о том, как сделать топиарий «кофейное дерево».

Аппликация «Лебединое озеро» в технике tunnel book и бумагопластика.

Горбунова Елена Валерьевна, старший воспитатель МДОУ д/с №5 «Звездочка», г. Фурманов.

Описание: мастер-класс предназначен для воспитателей, учителей начальных классов, родителей и просто творческих людей при ознакомлении детей 5-7 лет и старше с аппликацией в технике tunnel book и бумагопластика. Специфика техники tunnel book заключается в том, что аппликация состоит их нескольких слоев картона, соединенных между собой на некотором расстоянии, на каждом слое создается отдельная картинка и таким образом получается перспектива глубины картины – «сцена». Бумагопластика - это искусство художественного моделирования из бумаги объемных композиций на плоскости и создания на основе моделей трехмерных бумажных скульптур.
Летние дни не всегда солнечные и насыщенные различными мероприятиями. Идет дождь… Вот тогда и пригодится мой мастер-класс, где можно заняться совместным творчеством: детям, родителям, педагогам.
Цель мастер-класса: знакомство со способами выполнения объёмной аппликации – техникой tunnel book и бумагопластика.
Задачи:
развивать в детях творческую фантазию и креативный подход к работе;
обучить способам работы в новой технике;
прививать интерес и бережное отношение к природе.
Материалы и инструменты: цветной картон детский двухсторонний мелованный, канцелярский нож (только для взрослого), детям – ножницы, клей-карандаш.

Шаблоны:

Предлагаю создать «Лебединое озеро» со сказочными птицами – лебедями.
Для человека лебеди издавна олицетворяют красоту, романтику, символ возрождения, чистоты, благородства и мудрости.

Грациозный, сильный и гордый, верный друг и заботливый родитель.

Лебедь – это наиболее крупная птица из всех, что обитают на территории Европы, и занесенные, «благодаря» нам - людям, в Красную книгу. Конечно, лебедь может за себя постоять, если разозлен, и даже способен перебить человеку кость руки одним ударом крыла, но против пуль браконьеров - бессилен.
Люди всегда восхищались красотой, грациозностью и благородством лебедей. О них слагали песни и писали сказки:
- "Дикие лебеди" – Г. Андерсена

- «Белая лебедушка» о русской девушке-полонянке

У разных народов сложено много легенд. В греко-римской традиции эта птица знак любвеобилия, связанная с Афродитой (Венерой). А римляне назвали в его честь северное созвездие Млечного Пути. Лебедь присутствовал при рождении Аполлона, солнечного бога.
В северной Руси лебедь ставится выше других птиц, о чем свидетельствует, например, сказочный сюжет о выборе царя птиц, которым становится белый лебедь Красота этой птицы породила множество легенд про дев - лебедей. Они владеют тайной напитка бессмертия: сказочная Белая Лебедь - обладательница живой воды и молодильных яблок.
Написаны прекрасные картины, поставлены памятники:
- Лебеди Аркадия Рылова «В голубом просторе»

- «Царевна-Лебедь» - картина Михаила Врубеля

- Памятник в Омске – «Три белых лебедя»

- Царевна-Лебедь в Сочи (курорт Лазаревское)

Интересные факты о лебедях:
Лебеди любят перемещаться по воде, красивы в полете, а на суше неуклюжи.
В Британии отлов лебедей запрещен законом, а все птицы этих видов считаются собственностью королевской семьи.
Чем теплее регион обитания лебедей, тем окраска птицы темнее.
Эти птицы – прекрасные родители. Своих малышей они нянчат до 2-х лет, помогая им добывать себе пищу и заботясь о них.
Лебеди пугливы и плохо идут к людям.
Лебеди – однолюбы. Семейная пара не расстается друг с другом до конца жизни. Если один из супругов умирает, другая половинка этого союза долгое время остается в одиночестве.

Этапы работы:
Подготавливаем основу для аппликации.
В моем мастер-классе туннель будет состоять из четырех слоев. Для них берем картон белого цвета, на трех листах, отступив по 2 сантиметра от каждого края, вырезаем канцелярским ножом «окно», четвертый лист не трогаем – это будет дальний слой-фон.
Напоминаю, что канцелярским ножом можно пользоваться только взрослым, а дети работу выполняют ножницами (основу для них подготавливает педагог). Одну работу могут выполнять в подгруппе 5-6 детей.
Для первого слоя , который будет фоном, вырезаем и приклеиваем следующие детали:
- камыши и волны

- рогоз (по научному) или филатики, как мы их все называем

- лилию с листом (на листе маркером нарисовать прожилки)

Наш первый слой готов

Для второго слоя , вырезаем следующие детали:
- деревья и листья (если у вас есть фигурный дырокол «листья», то лучше применить его, а в нашем случае каждый лист вырезался по шаблону)

- из обрезков – волны, а по шаблону – лист лилии и саму лилию, так же как на предыдущем слое

Второй слой готов.

Для следующего – третьего слоя готовим детали:
- волны и камыш

- филатики и все приклеиваем

Приступаем к выполнению лебедей, перья у них густые, пушистые за счет хорошо развитого пухового слоя. Оперение лебедя водонепроницаемое, что позволяет птице длительное время находится в воде не намокая.

- вырезаем по шаблону лебедей и крылья

- ножницами выгибаем оперение на крыльях, придавая объем

- собираем лебедей

- рисуем глаза, раскрашиваем нос

- приклеиваем лебедей и камыш - третий слой готов

Для четвертого слоя – готовим следующие детали:
- камыш, волны

- веточки и листья

- приклеиваем детали на слой
Последний слой готов

Фотографии готовых слоев:

А сейчас нам предстоит соединить все слои в единое целое. Для этого, разрезав лист белого картона пополам, каждую половинку сложим гармошкой так, что бы получилось три «ступеньки»

Перевернуть картон серой стороной и наклеить на нижнюю полоску слой-фон

Так же наклеить, на следующую ступеньку, второй слой

Затем третий

И завершающий слой

Вид готовой работы сверху

Готовая работа

Екатерина Демина

План – конспект интегрированной НОД .

Объёмная аппликация из полосок бумаги «Лебедь » .

Описание : Конспект занятия ориентирован на средний и старший дошкольный возраст. Занятие включает в себя элементы аппликации из цветной бумаги и . Занятие соответствует ФГОС. Материал может быть полезен для педагогов ДОУ, молодых специалистов и студентов.

Цель : Научить детей методам и приёмам создания объёмной аппликации из полосок бумаги .

Задачи :

Обучающие. Обучение приёму изготовления «капельки» из полоски бумаги , совершенствование умений и навыков работы с бумагой , ножницами, клеем. Обогащение и закрепление знаний детей о лебедях .

Развивающие. Развитие познавательного интереса к методам и приёмам работы с полоской бумаги . Развитие творческих способностей, мышления, воображения детей. Расширение кругозора детей и их словарного запаса.

Воспитательные. Воспитание аккуратности, самостоятельности, внимательности при работе с бумагой , ножницами, клеем. Воспитание интереса и желания усложнять содержание аппликации . Воспитание любви и бережного отношения к живой природе.

Предварительная работа.

Чтение сказки «Гадкий утёнок» Г. Х. Андерсена.

Приоритетная образовательная область. Художественно - эстетическое развитие.

Интеграция образовательных областей. Художественно - эстетическое развитие, познавательное развитие, физическое развитие.

Виды деятельности. Изобразительная деятельность, конструирование из бумаги , аппликация из бумаги , познавательная деятельность, коммуникативная деятельность, двигательная деятельность.

Материал и оборудование.

Синий картон А4

Цветная бумага

- полоски белой бумаги (длина 10,5 см, ширина 1 см)

Клей – карандаш

Ножницы

Серия картинок с изображение лебедей .

Ход НОД.

Воспитатель. Ребята, вчера мы с Вами познакомились с новой сказкой. Кто помнит что за это за сказка?

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно. Сказка про гадкого утёнка. А Вы помните, кто написал эту сказку, назовите имя автора.

Ответы детей.

Воспитатель. Молодцы. Сказка «Гадкий утёнок» написана Гансом Христианом Андерсеном. Ребята, а кем стал утёнок, когда вырос?

Ответы детей.

Воспитатель. Да ребята, когда маленький утёнок вырос, то стал прекрасным лебедем . Посмотрите на эту картинку, узнаёте, кто это?

Воспитатель показывает ребятам картинку с изображением белого лебедя .

Ответы детей.

Воспитатель. Правильно, эта красивая и грациозная птица – лебедь .

Лебедь одна из самых грациозных птиц, именно она держит осанку по жизни и восхищает любителей природы. Лебеди – перелетные птицы , на зиму они улетают в тёплые края. Ранней весной, когда еще не сошел снег, а водоемы покрыты льдом, лебеди возвращаются с зимовок на родину.

У них большие и сильные крылья. В воздухе они могут находиться достаточно долго и перелетают на тысячи километров. Но, не смотря на это, их считают символом красоты, чистоты, благородства.

Окраска оперения лебедей снежно - белая , но в природе также встречаются и птицы с чёрным оперением.

Бытует мнение, что пары лебедей соединяются на всю жизнь, и они не могут жить друг без друга.

Лебеди любят устраивать гнездовья на крупных озерах, предпочитают водоемы, сильно заросшие у берегов тростником и другой водной и прибрежной растительностью. Иногда лебеди селятся и на морских побережьях, если там есть заросли тростника. В тех местах, где к этим птицам относятся почтительно и не тревожат, они гнездятся и на небольших прудах, нередко вблизи жилья человека.

Когда он плывет по водной глади, его движения размеренны и неторопливы. Ходить по суше лебеди не любят , предпочитают находиться в воде. В дикой природе эти птицы очень осторожны и стараются держаться вдали от берегов.

Преследуемый по воде лебедь может развить на плаву достаточно большую скорость, если же враг не отстает, то эта птица начинает буквально разбегаться по воде, шлепая лапами и изредка тяжело взмахивая крыльями.

Эти птицы питаются водными растениями, для этого у них есть длинная гибкая шея. С её помощью они достают растения со дна водоёмов.

Лебеди - одни из прекраснейших созданий в мире птиц, они славятся своей красотой и гордостью.

Рассказ воспитателя сопровождается серией картинок.

Воспитатель. Ребята, а Вы хотите превратиться в лебедей ?

Ответы детей.

Воспитатель. Я Вам с радостью в этом помогу.

Физкультминутка «Лебеди » .

Чудо – палочку возьму (воспитатель берёт в руки «волшебную палочку» )

И два раза ей взмахну, (два взмаха)

И сейчас вы из детей

Превратитесь в лебедей ! (дети в воздухе руками рисуют большой круг)

Мы направо повернулись, (дети поворачивают голову направо)

Крылья к солнцу потянулись! (поднимают руки вверх)

Мы налево повернулись (поворачивают голову налево)

И друг другу улыбнулись! (улыбаются)

Хоть лететь нам нелегко, («вытирают пот со лба» )

Но летаем высоко! (поднимаются на носочки и «машут крыльями» )

Опустились на реке (присели на корточки)

И поплыли по воде, (делают волнообразные движения руками)

Шею вытянул вперед (тянут шею наверх)

Лебединый весь народ .

И, поев немного хлеба, (изображают, что жуют)

Снова мы взлетели в небо! (машут руками, как крыльями)

Вам понравилась игра? (делают жест «лайк» )

Возвращаться нам пора!

Снова палочку возьму (воспитатель снова берёт «волшебную палочку» )

И два раза ей взмахну (два взмаха)

И теперь из лебедей

Превратились вы в детей! (дети хлопают в ладоши)

Воспитатель. Молодцы. А теперь, я предлагаю Вам самим создать эту прекрасную птицу, для этого нам понадобиться цветная бумага , ножницы и клей. Свои творческие работы мы будем делать в технике - аппликация . У Вас на столах есть силуэт лебедя , но какой лебедь без оперения . Перья мы с Вами будем делать в технике объёмной аппликации , используя полоски бумаги . Давайте попробуем, возьмите полоску белой бумаги и аккуратно согните её пополам, не прижимая середину, соедините её концы, чтобы получилась капелька, концы закрепите клеем.

Воспитатель вместе с детьми проделывает данный этап работы.

Воспитатель. Давайте попробуем ещё раз, но уже без меня.

Дети самостоятельно проделывают данный этап работы, воспитатель наблюдает, при необходимости оказывает индивидуальную помощь.

Воспитатель. Молодцы. Вы научились делать перышки для нашего лебедя . Теперь нам нужно приклеить наши перья к лебедю .

Воспитатель показывает детям, как клеить «перья» .

Воспитатель. Вам предстоит не простая творческая работа, так что нужно хорошо размять наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика «Лебёдушка» .

Вдоль по реченьке лебедушка плывет (плавные горизонтальные движения кистей рук)

Выше бережка головушку несет (плавные вертикальные движения кистей рук)

Белым крылышком помахивает (скрещиваем кисти рук, махаем)

На цветы водицу стряхивает (встряхиваем кистями рук) .

Воспитатель. Пальчики подготовили, так что не будем терять ни минуты и приступим к аппликации .

Дети приступают к аппликации . Воспитатель подходит к каждому ребенку, если возникают трудности, подсказывает, направляет.

В конце занятия воспитатель вместе с детьми проводит анализ проделанной работы и подводит итог занятия.

Воспитатель. Молодцы, ребята, красивые лебеди . Ребята, что нового Вы сегодня узнали о лебедях ?

Ответы детей.

Воспитатель. А какой новой техникой аппликации Вы сегодня воспользовались?

Ответы детей.

Воспитатель. При помощи техники объёмной аппликации из полосок бумаги мы создали таких красивых и пушистых лебедей . Давайте соединим все работы вместе, и у нас получиться настоящее большое лебединое озеро .

Публикации по теме:

Цель:самостоятельно изготовить атрибуты для сюжетно-ролевой игры "Магазин" Задачи: 1. Продолжать учить соотносить цвет бумаги с цветом реальных.

Аппликация. ЗАнятие для детей от 6 ДО 10 ЛЕТ. ТЕМА: Объёмная игрушка из яйца «Цыпленок». АППЛИКАЦИЯ. ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ ОТ 6 ДО 10ЛЕТ. ТЕМА: Объёмная игрушка из куриного яйца «ЦЫПЛЕНОК». Цель: 1. Учить детей с удовольствием.

Тема: Обрывная аппликация «Лебедь». Цель: закрепление знаний у детей о признаках весны. Задачи: 1. Закреплять навыки работы с бумажными.

Мастер-класс «Объёмная бабочка». Я предлагаю мастер- класс "Объёмная бабочки," которую мы с детьми делали. Итак, для работы нам понадобиться:.