Как заставить ребенка делать уроки без слез и скандалов. Как заставить хорошо учиться ребенка в школе

На вопрос Как заставить ребенка (мальчика) 12 лет хорошо учиться в школе? заданный автором Denis dryakhlov лучший ответ это Мне платили за пяторки

Ответ от 22 ответа [гуру]

Привет! Вот подборка тем с ответами на Ваш вопрос: Как заставить ребенка (мальчика) 12 лет хорошо учиться в школе?

Ответ от Носок [гуру]
нужно воспользоваться слабостью ребёнка. у нашего слабость компьюторы. принёс тройку две недели компьюторов не видет. за эти две недели начинает тужится из за всех сил чтоб принести хорошую оценку. потом мы ему пообещали что купим ему новый компьютор если он наберёт баллы в гимназию. сейчас он учится в четвёртом классе. с пятого класса его переводят в гимназию уже пришли документы. ребёнок целый год носил единицы и двойки...по русски это пятёрки...чтоб попасть в гимназию и получить новый компьютор...у него была цель. и теперь у него вошло в привычку стараться в школе. нужно ребёнка чемто заинтересовать учиться..чем..вам виднее. удачки!

Ответ от Евровидение [активный]
Смотря в каком он классе.
1) Если в шестом, то сейчас ему будут попадаться лёгкие темы.
2) А если это не помогает, то на подкуп. Например, если он получит 4 (5) по математике в четверти, то вы ему подарите какой-нибудь плеер.
3) Даже если он будет плохо учиться, не давите на него. Это плохо влияет на психику. Ребёнок становится раздражительным и учится ещё хуже. Ищите ему лёгкие пути к пониманию матерьяла. В любом случае все великие люди были двоечниками и троечниками!

Ответ от Ksenia Khachaturova [гуру]
она должен сам понять

Ответ от Просветить [активный]
никак это невозможно пока он сам не поймёт что ему это надо он учиться не будет

Ответ от Risk and [гуру]
насколько я знаю все артисты учились на троечку!
найдите ему хобби,которое подтолкнет его к хорошей учебе!
а ваши методы никуда не годятся,тем более учеба за деньги!

Ответ от Лидия [активный]
Заинтерисовать! Очень помогает! Нужно стимулировать ребенка, приводить примеры когда ему понадобиться та или иная наука, какую пользу принесет в недалеком будущем! Мне родители всегда давали деньги и много много позволяли. Кстати из-за этого я не сколько не испортилась: без троек закончила институт, у меня прекрасная семья и работа!

Ответ от Пользователь удален [гуру]
не надо заставлять.примените смекалку,ведь вы знаете своё дитя лучше всех.попробуйте подойти к проблеме со стороны семейных ценностей,способов очень много,будьте настойчивы, справедливы и откровенны,но не грубы и надейтесь на господа и просите у него милости о благополучии в семье.

Ответ от Dginger [гуру]
именно из троечников получались великие люди(см. ЖЗЛ). Не расстраивайтесь. Тройки бывают от нескольких причин и с ними по разному надо бороться.
1. Непонимание предмета - (вместе позанимайтесь, доп.занятия с частными педагогами организуйте. Заинтересуйте его сложными для него предметами дополнительными знаниями)
2. Слишком много интересов, в том числе помимо школы. Нерганизованность, разбросанность. Вот из этой группы Эйнштейны и появляются.
(Организуйте его интересы строго по часам, т.е. режим дня железный установите- школа - спорт -кружки -книги, домашние задания). В этом случае надо сузить количество интересов. Оторвите от улицы и чужого влияния и замените полноценным общением с вами. М.б. школу поменять.
3. Проблемы с умственными способностями - именно в этом возрасте проявляются (начинается второй перид взросления). Тут необходима помощь психотерапевта или психиатра. Есть медикаментозные способы сосредоточить внимание.
Вы разберитесь - в чем причина, исходя из причины и действуйте.
Но за ДЕНЬГИ заставлять учиться - не способ. Это точно. Вы себя таким легким способом решили освободить от бремени ответственности за его учебу. Пишите на мыло - подскажу.

Чтобы в 15-17 лет сын или дочь осознанно выбирали профессиональный путь, они уже с 1 -го класса должны понимать, для чего учатся. А наше дело — им в этом помочь. Как заставить ребенка хорошо учиться и что для этого следует делать?

Учение с увлечением

• 6-7 лет. Побольше рассказывайте о школе: как, чему и сколько лет там учат; чем старшие классы отличаются от младших; что такое аттестат зрелости. Покажите наследнику свои школьные тетрадки, дневники, грамоты, аттестаты. Вот увидите, какой интерес вызовет у детей такая информация!
• 8-9 лет. У ребенка еще преобладает мышление, опирающееся на зрительный образ. Хотите преподать ему профурок? Устройте экскурсию на кондитерскую фабрику, на почту, в пожарную часть, даже в научно-исследовательскую лабораторию — восторгу не будет предела.
• 10-11 лет. Хочется, конечно, чтобы ребенок выбрал профессию, в которой его будет ждать успех, а для этого нужно правильно определить его склонности. В их формирование большой вклад вносит наследственность. Нарисуйте вместе профессиональное древо вашей семьи. На нем можно проследить фамильные традиции и неожиданные повороты судьбы. Например, со стороны мамы — уже 4 поколения педагогов. Еще прадед преподавал в реальном училище. А прадед по отцу мечтал стать архитектором, но помешала война. Анализ фамильных проф. предпочтений поможет увидеть, какие таланты чаше встречались в семье, что может унаследовать ребенок. Но слепое следование традиции ("в нашей семье торгашей не будет", "только высшее образование") опасно!
• 12-13 лет. У подростка закладываются представления о том, что значит быть успешным. Значит, пора объяснить, что такое профессия, должность, квалификация, карьерный рост (для многих, например, неожиданность, что президент — это должность, а не профессия). Ориентируйте его на профессионализм, а не на карьеризм. Стремление стать хорошим врачом или рабочим высшего разряда психологически более здоровое, чем желание всех обойти и самоутвердиться через карьеру.

Таланты и поклонники

Способности не всегда очевидны. Конечно, музыкальная одаренность часто выявляется уже в детском саду, а склонность к языкам, математике несложно заметить во время обучения в школе. Но как определить способность к администрированию, в чем проявит свою одаренность будущий брокер, бухгалтер, фармацевт? Для того чтобы ваш сын или дочь могли выказать скрытые таланты, им нужно оставить "кусочек свободы". Постарайтесь так составить расписание второй половины дня, чтобы после школы у ребенка оставались не занятые ничем часы. Понаблюдайте, что он делает "для души". Но не забывайте: для самореализации нужны силы как физические, так и душевные. Если все свободное время чадо сидит перед телевизором или играет на компьютере, возможно, это проявление усталости. Перегруженность занятиями, подавленность избытком воспитания часто мешают современным детям проявить свои способности. К тому же у всех разный запас сил и темперамент. Один ребенок легко совмещает школу и спортивную секцию с любимыми занятиями в туристическом клубе. Другой так сильно устает уже в школе, что сил хватает только погулять и сделать уроки. Кто-то станет яростно отстаивать возможность заниматься тем, чем хочет. А кто-то пойдет на поводу у родителей и будет молча страдать...

Станьте тьютором

Как же найти скрытые способности? Родители, следуя привычной и удобной схеме "профильная школа + музыка + спортивная секция + язык", часто недооценивают роль центров детского творчества в подготовке детей к дальнейшему образованию и выбору профессии. Но именно в кружках по интересам, где нет стандартных программ и оценок, создается особая атмосфера, раскрывающая способности ребенка. Кроме того, в 11—12 лет дети больше ориентируются на мнение сверстников, авторитет взрослых заметно падает. В кружках ребята зажигаются интересом друг от друга, тянутся за теми, у кого получается лучше. Важно и то, что кружков много, можно выбирать. Центр детского творчества как бы презентует ребенку мир профессий в миниатюре — кройка-шитье и орнитология, языкознание и астрономия, авиамоделирование и фотография... И пусть вас не смущает, что, прозанимавшись несколько лет в одном кружке, подросток неожиданно переходит в другой. Это попытки найти себя. О легкомыслии можно говорить в том случае, если такое случается по 2—3 раза в год.

В Европе и Америке уже на протяжении сотен лет существует профессия тьютора. Тьютор в английском университете — человек, который помогает студенту определить цели образования (например, стать практиком или заняться фундаментальной наукой), проложить верный образовательный маршрут и, что очень важно, при необходимости скорректировать его. Вот и вы должны стать тьюторами для своих детей. Это значит знать самому и помогать узнавать ребенку его индивидуальные особенности: физические и психические возможности, уровень работоспособности, преобладающий тип памяти, особые таланты: музыкальные, актерские, художественные... Быть тьютором для своего ребенка также значит работать и с социальными ресурсами. Например, ребенок с интересом читает книжки про животных, смотрит про них передачи, разглядывает каждого жука на дороге. Поинтересуйтесь, где есть подходящие кружки, сходите "на разведку" сами, а потом предложите ему посетить очередное занятие юных натуралистов. Именно вы должны подсказать 13—14-летнему ребенку, начинающему задумываться, кем стать, что есть такая наука проф. ориентология, и психолог-профконсультант может помочь с выбором профессии и учебного заведения, в котором ей обучают. Найти, где можно пройти тестирование и получить консультацию специалиста, сходить на нее с ребенком, если ему с вами комфортнее. И, конечно, выслушать впечатления и обсудить полученную информацию. Только ваша помощь должна оставаться помощью, а не становиться директивой.

Как заставить ребёнка учиться в школе? Родители хотят, чтобы их дети делали успехи в учёбе, потому что понимают, что только так можно чего-либо добиться в жизни. Именно поэтому они стараются устроить детей в престижные учебные заведения. Правда, мало что зависит от выбранной школы. Важно, чтобы на протяжении всего курса обучения у ученика было желание учиться. Мало кто из детей понимает важность обучения. Есть, конечно, очень ответственные дети, которые на уроках внимательно слушают учителя, а дома выполняют все необходимые виды работ, но таких мало.

Существуют и такие ученики, которые учиться не хотят совсем. Они не любят выполнять задачи, требующие хотя бы минимального умственного напряжения. Родителям таких учеников ни в коем случае нельзя пускать обучение на самотёк. Надо систематически прилагать дополнительные усилия к тому, чтобы поддерживать в детях интерес к учебе. Эти 10 советов психолога помогут заставить ребёнка учиться хорошо.

1. Создать хорошую учебную обстановку.

Рабочее место ученика дома должно быть хорошо и правильно оборудовано. Сюда не должны доноситься звуки из других комнат. Здесь должно быть чисто, уютно и светло.

2. Научить ребёнка ставить цели.

Цели должны быть достижимыми в сравнительно небольшие промежутки времени. Если цель легко достичь, учиться совсем не так и страшно.

3. Не требовать от ребёнка слишком многого.

Некоторые родители постоянно оказывают на ребёнка давление с тем, чтобы он всегда хорошо учился. Но это не всегда возможно. Невозможность достичь поставленных родителями целей часто приводит к развитию у ребёнка депрессии, плохого поведения и вызывает отвращение к учёбе.

4. Показать, что учёба - это важно.

Многие из учеников, которые плохо учатся, не понимают, зачем они вообще ходят в школу. Для них существуют более интересные дела, а школа служит им помехой. Таким детям важно рассказать, почему им необходимо учиться, что даёт обучение и как это всё пригодится в будущей жизни.

5. Использовать интересные методы обучения.

Это больше относится к учителям. Интересной деятельностью всегда дети занимаются с большим желанием, чем рутинной и скучной. Хотя, впрочем, это спорный вопрос. Если ребёнку очень давно учиться не нравится, знаний по различным предметам практически нет, а школа не вызывает ничего, кроме отвращения, то какие методы работы ни используй, заинтересовать ученика практически невозможно. Возможно, и здесь ребёнку смогут помочь родители, если у них хватит фантазии интересно поработать с ним над домашней работой.

6. Концентрироваться на тех областях знаний, которые вызывают у ребёнка наибольший интерес.

У каждого ребёнка свои интересы. Одних притягивает музыка и музыкальные исполнители, других - компьютерные игры. Если изучаемые в школе предметы будут хотя бы минимально соприкасаться с подобными темами, учиться станет гораздо интереснее.

7. Поощрять ребёнка.

Поощрение и похвала творят чудеса. Если ребёнок находится в депрессии, бесполезно его ругать и заставлять заниматься. Лучше всего похвалить за то, что он может сделать. Вы увидите, что с каждым разом ему будет хотеться сделать всё больше и больше.

8. Помогать учиться.

Многие родители считают, что обучать ребёнка должна только школа, поэтому не считают нужным помочь ему разобраться с трудным домашним заданием. А ведь многие ученики не любят учиться только потому, что не понимают какой-либо предмет или даже несколько. Если родители отложат свои дела и помогут с этим ребёнку, интереса к учёбе у него будет гораздо больше.

9. Поощрение конкуренции.

Совершенно не обязательно заставлять ребёнка быть лучше всех во всём, но надо обязательно его похвалить, если он лучше всех в классе написал контрольную или ответил на уроке. Желание и на следующем уроке получить хорошую оценку поможет ребёнку лучше подготовиться к уроку.

10. Награждать за достижения.

За большие успехи в учёбе ребёнка можно не только похвалить, но и вручить ему небольшой подарок. Некоторые родители не знают, что дарить своим детям, поэтому часто дают им деньги, особенно, если дети учатся в старших классах. Это не всегда правильный подход. То же самое касается и подарков. Дети быстро привыкают к такому отношению и без подарков в дальнейшем просто уже ничего не хотят делать. Если у вас всё-таки ограниченный бюджет, возможно, к этому прибегать и не следует.

Отсутствие мотивации при обучении - серьёзная проблема среди учеников. Помочь вызвать интерес к учёбе им могут учителя и родители. Самое простое средство - похвала и поощрение. Благодаря этим нехитрым способам дети способны преодолеть нежелание учиться и смогут достичь успеха в учёбе.

Очень часто дети начиная с 10 и 12 лет, особенно когда они находятся в подростковом возрасте, не хотят учиться. Различные занятия, растущий интерес к противоположному полу влияют на отсутствие желания учиться. При этом не стоит считать, что ребёнок глуп. Его мозг наполнен интеллектом, нужно просто направить его в нужное русло.

Высокий уровень умственного развития в подростковом возрасте с 14 до 16 лет сочетается с низким уровнем развития личности, попросту незрелостью. Именно этот закон и влияет на неверную оценку жизненных приоритетов. Именно поэтому многие родители и мучаются вопросом, как заставить ребёнка хорошо учиться.

Прежде чем пытаться заставить сына или дочь хорошо учиться, нужно понять причины, почему ребёнку лень посвящать время учебы, почему ребеночек не хочет посвящать себя учебе в классе. Доказанный закон, что если применять в отношении ребёнка силу, то привить желание к учебе не получится. Именно поэтому нужно понять, что именно отбило желанием в течение года получать знания в школе на достойном уровне.

Причины отсутствия желания учиться в каждом возрасте могут быть свои. Может быть просто лень. Причём нежелание учиться возникает у некоторых детей в 12 задолго до того, как ребенок идёт в школу. Мозг ребенка с малого возраста сопротивляется необходимости напрягаться и входить в новую среду, быть среди чужих людей в классе.

Ещё при походе в детский садик многие дети плачут и не хотят туда ходить. Эта проблема в классе лишь усугубиться ещё в первом классе, а в подростковом возрасте 15-16 лет добавиться ещё переходный период, который влияет совершенно особенным образом на гиперактивного подростка. Пройдут года, прежде чем ребёнок станет взрослым и изменит отношение. Но и сейчас вашему чаду не 2 года.

Причины отсутствия у сына или дочери в 13 лет желания учиться могут быть как психологические, так и банальное нежелание. На самом деле если у ребёнка есть проблемы, они могут быть серьезнее, чем у взрослого. А взрослому нужно вовремя их заметить, распознать, обсудить и помочь решить, не тратя на это годы.

Родители ребёнка в 13 не должны реагировать агрессивно на нежелание получать образование. Первое, что должны сделать родители – нужно выйти с ребёнком на откровенный разговор. Как вступить с ребёнком в откровенный диалог помогут понять советы психолога.

Основными причинами отсутствия желания учиться являются:

1. Боязнь сверстников;
2. Отсутствие общего языка со сверстниками или учительницей;
3. Отсутствия интересующих ребёнка предметов;
4. Лень;
5. Первая любовь;
6. Другие интересы, которые ребёнок реализует не в школе.

Если в 10 и 12 лет основными причинами нежелания учиться в течении года можно назвать плохую адаптацию ребёнка в классе, отсутствие общего языка со сверстниками или учительницей, то в 13 лет может идти речь уже о первой любви, а в 14, 16 лет тем более. Кроме этого причинами отсутствия желания учиться в 14 лет может стать появление собственных интересов, хобби и увлечений. Тогда ваша дочь или сын захотят посвящать все время именно увлечению, а не находиться в классе в школе на неинтересном уроке.

Очень частой причиной плохой учебы сына может быть отсутствие контакта со сверстниками, негативный психологический климат в классе или в школе вообще. Мозг ребёнка в возрасте от 10 до 16 лет очень чувствителен в отношении того, насколько хорошо с ним общаются окружающие. Если у подростка конфликт с кем-то в школе, это может сказаться на нежелании учиться и быть в школе вообще. Он не видит себя в коллективе, ему лень быть в социуме.

В 12, 13, 14, 16 лет нежелание подростка посещать школу можно связать с первой любовью. В этом возрасте неокрепшая личность, в душе которой зародились первые чувства хочет проводить все время с объектом своей любви, а не в классе. Если ваша дочь стала пропадать допоздна на улице, сбегать с уроков, или у вашего сына появилась подруга, он привёл домой девочку, тогда будьте на чеку и готовьтесь к тому, что возможно в школе в течении года начнутся проблемы.

Кроме этого в любом возрасте, особенно в подростковом появляются увлечения и хобби. Желание заниматься любимым делом оказывается на первом месте, а учеба от этого соответственно страдает.
Родители должны понимать, что заставить ребёнка учиться хорошо невозможно. Советы психолога в первую очередь направлены на появление мотивации к хорошей учебе.

Как заинтересовать учиться

Если вы не можете заставить ребёнка учиться на отлично, вы испробовали все способы, применяли жесткие , но чадо не хочет заниматься, нужно читать советы психолога. Если хотите мотивировать своего ребёнка в течении года к учебе, избегайте стандартных ошибок многих родителей. Начните с себя.

Большая часть людей начинает сравнивать детей друг с другом, мол «Петя учится, а ты нет», «Вася отличник, а ты хорошист». Такие нравоучения не добавят мотивации ребёнку и не заставят его взяться за учебу, ему не лень было учиться.

В подростковом возрасте в 15-16 лет они наоборот на корню это желание отобьют. Не стоит мотивировать фразой «ну хоть на троечку». Мозг человека формирует мышление, которое может наложить отпечаток на всю будущую жизнь, что главное, не побеждать себя и обстоятельства, а принимать участие, что главное, хоть как-то, чем вообще никак.

Отчасти такая психология вполне благоприятна, но в ней есть изначальный настрой на поражение. Закон в том, что с помощью такого мышления вы не добьётесь от ребёнка учиться на отлично и быть лучшим в классе в течении года.

Пытаясь запрограммировать мозг подростка на учебу и знания, не стоит употреблять уничтожающие достоинство человека фразы. Если родители будут говорить о сыне плохо, утверждать, что их дочь ничего не сможет, то это также будет программировать мозг на неуспех. Если вы хотите вырастить удачливого сына, не используйте эти программы.

Как заставить ребенка учиться или Как приучить ребенка к школе?

Как замотивировать, стимул для учебы

Если родителям важно действительно мотивировать на успех, чтобы их чадо действительно хотело хорошо учиться, тактика должна быть совершенно иной. Нужно формировать позитивное мышление с самого детства. Говорите ребеночку о том, что если он будет учиться, то сможет получить профессию. Профессия нужна для того, чтобы достойная зарплата. С достойной зарплатой можно хорошо жить, помогать папе, маме, своей стране. Это жизненный принцип и закон.

• Важно, чтобы мозг подростка принимал сигналы родителей и ребёнок понимал важность его положительных оценок. Правильно поощрять желание получить хорошую отметку в течении года, развивать желание двигаться вперёд, покорять вершины, ставить цели и из них выполнять, отбить лень. Советы психолога сводятся к тому, что ребёнка нужно заинтересовать учебой.
• Учитывая, что в наш развитый 21 век компьютером интернет-технологий многие знания чадо в свои 14,16 лет получает из телевизора и компьютера, в школе ему приходиться осваивать то самое неинтересное, что на улице или в телевизоре он не увидит – , правила математики и физики.
• Мозг устроен таким образом, что программы, заложенные родителями, сохранятся в человеке на всю жизнь. Если вам важно, станет ли ваше чадо стало успешным членом общества, с первого года его жизни нужно правильно общаться с ним, выражать свои требования и устанавливать свои родительский закон, отбить лень.

Как заставить подростка учиться

Подростковый период – наиболее опасный и тяжелый для родителей. В этот период вашего некогда гиперактивного малыша просто подменяют и характер становится просто невыносим. Важно не растеряться правильно расставить для него жизненные приоритеты в жизни. Тогда ваш сын или дочь сможет хорошо окончить школу, и дальше в жизни будет вести себя активно и целеустремленно.

Если вы хотите подросшего мальчика или девочку заставить относиться к учебе серьезнее, то не стоит применять давление. Вы можете увидеть неадекватную реакцию, нужно правильно на неё отреагировать, чтобы ребёнок от вас не закрылся. Не бойтесь показать себя слабым перед ребеночком.

Если в 10,12, даже в 13 лет можно попытаться заставить относиться к учебе в течении года с умом силой, то в 14,16 лет вас будет ждать отпор. В подростковом возрасте чадо часто ведёт себя вызывающе. Так устроен человеческий мозг.

Почему нельзя заставлять учиться

Нельзя насильно прививать любовь к труду и школе, если туда ходить лень. Для подростка в 14-16 лет важно, чтобы с ним общались наравне. Родители должны быть в курсе того, что происходит в классе, в школе подростка, с чем связано низкое желание к успехам в учебе.

Не нужно сразу ругать . Лучше попытаться договориться, чем заставить хорошо делать то, что не по душе. Обозначьте границы дозволенного и домашний закон, сколько времени позволено тратить на игры и пустое времяпрепровождение, сколько времени должна занимать учеба. Советы психолога направлены на уменьшение расстояния между детьми и родителями, налаживание контактов и доверительного отношения друг к другу. Во многом этот психологически закон решает проблему нежелания учиться.

Как помочь ребёнку хорошо учиться? Воспитание детей. Мамина школа

Являясь мамой четверых ребятишек, трое из которых уже ходят в школу, вопрос мотивации к учебе становится очень актуальным. Сегодня мы поговорим на тему – как заставить ребенка учиться. Нужно ли заставлять, принуждать учиться, устраивать тотальный контроль? Или есть другие, более эффективные способы привить у сына или дочери любовь к знаниям?

Иногда проблемы в школе связаны с тем, что родители возлагают на чадо слишком большие надежды. Например, мама всегда мечтала учиться в престижной школе с углубленным изучением математики или английского языка, и теперь пытается перенести свои нереализованные мечты на наследников. А сын или дочь просто не справляется с повышенной нагрузкой, у них нет необходимых склонностей и навыков.

Поэтому, прежде чем упрекать и наказывать детей за плохие отметки и нежелание учиться, нужно понять, не предъявляете ли вы к ним повышенных требований?

Важно знать склонности и таланты своего чада и развивать именно то, к чему лежит его душа. Начинать готовиться к школе нужно в дошкольном возрасте. Навыки самоконтроля, способность удерживать внимание, достигать небольших целей формируются до 7 лет, тогда школьнику будет легче учиться. Научиться читать еще не самое главное, важно уделять внимание именно познавательным навыкам .

Как не попасть в ловушку тотального контроля

К сожалению, в школах не учат семейной жизни и воспитанию детей, поэтому несколько поколений совершают одни и те же ошибки – чрезмерно контролируют своих детей, не хвалят за успехи, излишне наказывают за промахи.

Даже для маленьких детей важно, чтобы они могли сами контролировать свою деятельность. Тотальный контроль и непредоставление школьнику самостоятельности обычно заканчивается, когда родители и бабушки с дедушками начинают учиться за ребенка, оказывая ему «медвежью» услугу.

Контроль должен быть разумным, но и пускать учебную деятельность на самотек не стоит. Дети должны чувствовать – их школьная жизнь и успехи вам не безразличны. Найдите золотую середину.

Какая мотивация для учебы лучше

Для успешного овладения учебным материалом важно найти школьнику правильную мотивацию. Именно она является той энергией, благодаря которой он хочет хорошо учиться, достигать целей.

Если будете чрезмерно контролировать детей, давить, наказывая за малейшую оплошность, то в ваших отношениях исчезнет доверие и теплота. А мотивация начнет стремительно слабеть. Дети будут избегать наказания, юлить, обманывать, искать массу причин, чтобы не делать уроки. Поэтому найти мотивацию для своего маленького школьника – важный этап в воспитании.

На страницах блога я писала, . Обязательно почитайте заметку. А пока рассмотрим рекомендации детских психологов.

Психологи дают следующие советы по мотивации:

• Нельзя заставлять учиться, тем самым вы подавляете волю, не учитываете личность маленького человечка.
• Прежде чем наказывать детей за двойки, нужно выяснить причину плохих отметок.
• Нагрузка на школьника должна сопоставляться с его склонностями и способностями.
• Мотивация в первом классе и в старших классах отличается, важно учитывать возрастные особенности.
• Начиная с 10-11 лет нужно общаться с детьми, как с другом. Представьте, что перед вами ваш друг, стали бы его унижать и бить за двойки?
• Стремитесь раскрыть таланты своего чада, особенно те, которые пригодятся для будущей профессии.
• Хорошо, если дети уже в младших классах знают, кем хотят стать, тогда появится цель, к которой нужно идти.
• Иногда полезно поговорить с педагогами, возможно предмет в школе преподается недостаточно интересно?

Мотивация к учебе младших школьников

Как заинтересовать детей учиться в 1-4 классе? Младшие школьники очень чувствительны к похвале. Им важно знать, что близкие их ценят. Они еще практически не зависят от мнения сверстников, а вот одобрение близких и родных людей им очень важно.

Ученика в 8 лет можно заинтересовать учебой, если не наказывать за каждую двойку или тройку. Гораздо эффективней будет замечать все хорошее у сына (дочери). Не делайте все уроки за детей, не «стойте над душой».

Поставьте себя на место маленького человечка, вам было бы комфортно выполнять свою работу, если над вами стоит начальник и ругает «под руку», грозился дать подзатыльник, или проявить другое насилие?

Тотальный контроль относят к агрессии против личности, поэтому ребенок, если он еще не до конца подавлен, старается всеми доступными методами вырваться из негативных условий.

В 9 лет и даже в 10 лет обязательно необходимо мотивировать детей похвалой, но можно уже добавить другие стимулы. Не стоит материально поощрять детей, платить им за хорошие оценки и штрафовать за плохие, как делают многие родители.

Дети начинают думать не о полученных знаниях, а о материальной выгоде. Многие учатся в этом возрасте манипуляциям, «давят на жалость», лишь бы педагог не поставил двойку. Поэтому лучше стимулировать детей другими бонусами. Например, совместным отдыхом, интересными развлечениями.

Дети в этом возрасте еще не привыкли ставить цели на длительный период, поэтому им можно ставить небольшие задачи, на выполнение не требующие много времени. И обязательно похвалите сына или дочку, если они достигли намеченного.

А если не получилось, вместе проанализируйте, почему. Очень важно установить доверительные взаимоотношения с детьми, говорить с ними об их проблемах и страхах, а не только контролировать и наказывать. В некоторых случаях отсутствие похвалы для младшего школьника является самым лучшим стимулом сделать в следующий раз лучше, проявить старание.

Посмотрите следующее видео, детский психолог объясняет о причинах – почему ребенок не хочет выполнять домашнее задание и что необходимо делать родителям в таких случаях:

Мотивация учеников средних классов

В 11 лет дети вступают в сложный возрастной период – подростковый. Родители уже не являются беспрекословным авторитетом, дети начинают прислушиваться к мнению ровесников. Мотивировать к знаниям детей в 12 лет, в 13 лет уже сложнее. Одной похвалы часто недостаточно. В средних классах, особенно если учителя-предметники не уделяют должного внимания способу подачи материала, ученикам становится скучно. Поэтому родители должны сами замотивировать школьника к изучению предметов.

Если школьник уже знает, кем хочет стать, а это важно в этом возрасте, то поступление в престижный вуз – хорошая мотивация и стимул начать углубленно изучать предмет. Возможно, стоит подыскать репетитора. Сегодня существует мнение, выбирают репетитора не по тем слабым предметам, к которым ученик испытывает трудности в обучении, а наоборот имеют наибольшие склонности.

Тогда сын или дочка смогут сосредоточиться на том, что им действительно пригодится в карьере и успешной дальнейшей жизни.

Стимул к учебе в старших классах

У подростков в 14 лет может резко пропасть интерес к учебе. Поэтому будьте к этому готовыми. Наверняка многие наслышаны про истории, когда успешный ученик скатывается до двоек и троек, начинает прогуливать учебу. Подростки могут связаться с плохой компанией, поэтому родителям важно поддерживать дружеские отношения с детьми, быть в курсе, с кем дружит их любимое чадо.

Алкоголизм и наркомания среди подростков – проблема, которую проще предотвратить. Постоянная гиперопека, контроль и жесткие наказания могут подтолкнуть подростка в плохую компанию, тогда ему будет не до учебы. Поэтому расстановка правильных приоритетов в жизни, постановка целей в спорте и учебе важна в этом возрасте.

Причем родители не должны навязывать профессию подростку, проецировать на него нереализованные амбиции, а действительно раскрыть таланты и способности своего сына или дочери.

Что делать родителям

Обычно родителям, бабушкам и дедушкам не хватает психологических знаний, умений и навыков. Как помочь им мотивировать детей? К счастью, сегодня есть масса книг, методик, облегчающие процесс воспитания. Важно сейчас вырастить ребенка успешным и уверенным в себе.

Мне лично, как многодетной маме, очень помогает в воспитании, развитии детей-школьников очень интересная и полезная книга “Воспитание без стресса” автором является Марвин Маршалл. Свой отзыв и рецензию на данную книгу я писала .

У большинства родителей не всегда получается ходить к психологам. Уделяйте как можно больше своим детям времени. Достаточно заниматься один час в день с чадом, чтобы школьник стал более успешным, легче усваивал материал, а самое главное – сам захотел учиться.

Напоследок, дорогие читатели блога, хочется дать еще один совет – будьте примером своим детям. Если хотите, чтобы дети полюбили книги, сами читайте и любите их, постоянно узнавайте новое, проявляйте интерес к новой информации и знаниям, не останавливайтесь в развитии. И дети сами за вами подтянутся.