Тайный друг какие сюрпризы. Игра "мой тайный друг"

Каждый на бумажке пишет свое имя, так чтобы было понятно, кто имеется ввиду. Все записки складываются в одну кучу (шапку, коробку, в общем, какую-то ёмкость), и каждый берет себе одну, и никому ее не показывает. Следует внимательно проследить, чтобы никто не вытащил самого себя. С этого момента тот человек, который написан на бумажке, становится тайным другом. Вы должны все время, постоянно и методично дарить ему подарки, оказывать знаки внимания, писать записочки, желать приятного аппетита и спокойной ночи, вы должны обеспечить ему комфорт и хорошее настроение. Но все это нужно сделать так, чтобы он ни за что не догадался, кто же ему пишет.

(игра в продолжение определённого времени, дня или даже смены)

Правила игры: Утром на общем собрании объявляется начало игры. Каждый участник игры тянет жребий (заранее заготовлены листы бумаги, где записаны фамилии и имена всех играющих и название их отрядов). Таким образом, каждый из игроков узнаёт своего тайного друга.

В течение всего дня или другого периода задача игрока - делать приятное своему тайному другу, но так, чтобы он не догадался, кто это делает.

Примечание: в качестве приятного можно послать "живое письмо" (попросить кого-нибудь передать на словах), попросить муз. руководителя спеть песню, преподнести подарок. На вечернем клубе происходит знакомство тайных друзей, которые затем все вместе поют песни "дружбе".

(несколько дней)

Цель: внутреннее сплочение коллектива, формирование теплых, доброжелательных отношений в группе.

Материалы: небольшие одинаковые листки бумаги, ручки.

Все участники группы пишут на отдельных листках свои имена, заворачивают и складывают их вместе, затем каждый из членов группы вытягивает листок с именем другого участника, который становится его “тайным другом”. Для своего тайного друга необходимо делать различные приятные сюрпризы и маленькие подарки, но незаметно для него.

Игра может продолжаться несколько дней.

В конце игры все участники высказывают свои предположения о том, кто являлся их тайным другом, а затем объявляют истинных тайных друзей.

Сделайте из коробки почтовый ящики, разместите на видном месте ручки, бумагу и конверты.

Игра начинается перед началом мероприятия (лагеря, конференции и т.п.) и продолжается на протяжении всего времени его проведения.

Напишите на бумажках имена участников лагеря, перемешайте их и предложите участникам выбрать себе «тайного друга». Суть игры заключается в том, чтобы оказать своему «тайному другу» максимальное внимание (подарки, записки, открытки, сюрпризы), но не «засветиться».

Письма, открытки и записки бросаются в почтовый ящик и несколько раз в день доставляются получателям почтальонами.

В конце мероприятия происходит публичное отгадывание «тайного друга» каждого из участников.

Очень интересная, а главное, приятная игра для любого возраста (в том числе и для вожатых). Начинается всё так: бумажки с именами всех играющих кидаются в шляпу (обычно её заменяет панама). Каждый участвующий тянет листочек и никому не говорит, чьё имя на нём написано, потому что именно за этим человеком ему предстоит ухаживать… тайно (отсюда и название). Ухаживания могут быть разные: открытки, подарки, плакат на двери в столовой, цветы на столе и т.д. и т.п.

Заканчивается всё это дружным обсуждением, где каждый по очереди рассказывает о том, как за ним ухаживали и догадался ли он, кто это был.

А ещё очень правильно сделали, что сначала пол дня друг за другом ухаживали вожатые, а потом начали дети. Видя, как это делают вожатые, ребята загорелись и играли с бо’льшим интересом.

Запишите имя и фамилию каждого члена отряда на отдельных листках. Сверните листки так, чтобы их нельзя было прочитать. Сложите свернутые листки в коробку и пройдите, предлагая каждому вытянуть один свернутый листок. Прочитав его, участник не должен никому говорить имя, написанное на нем. Если кто-то вытянул свое имя, он может, сложив обратно вытянутый листок, вытянуть другую бумажку. Объясняется всем, что тот человек, чье имя они вытянули, становятся отныне их «тайным другом». В течение следующих трех дней все должны, не выдавая себя, проявлять как можно больше внимания к «тайным друзьям», чтобы те чувствовали себя самыми нужными людьми на свете. Каждый день нужно делать хотя бы один приятный сюрприз своему другу. Чем серьезнее они отнесутся к этому заданию, чем больше вложат души в заботу о тайном друге, тем больше будет их радость, когда они увидят, как их любовь и забота приносят счастье другим. По прошествии трех дней можно попробовать угадать, кто был их «тайным другом».

Конкурс можно проводить как в группе, так и во всем лагере на протяжении нескольких дней.

Проведение конкурса:

Запишите Имена всех участников на отдельных маленьких листочках, затем они свертываются, перемешиваются, и каждый вытягивает себе по одному листочку с чьим-то именем. Тому человеку участник и становится "тайным другом". Почему Тайным - потому, что абсолютно никто не должен знать, чей он друг - это держится в секрете до конца проведения конкурса. Задачей «тайного друга» на протяжении всей игры является оказывать внимание и делать приятное своему другу, но так, чтобы тот не догадался, кто это делает.

Например:

Небольшие подарочки (конфеты, печенье, букетики и т.д.); - попросить руководителя спеть песню для этого человека; - пишет ему стихи и замечания, предложения и т.п.

Желательно после того как дети ознакомятся с именами своих тайных друзей, они должны записать на бумажках свое имя и сдать эти бумажки ведущему конкурса. Для удобства ведущий может составить список в который перепишет имена участников и их тайных друзей, также в списке необходимо оставить одну свободную графу.

Завершение конкурса

По окончанию конкурса, всем участники нужно выдать чистые листочки на которых они должны написать свое имя и имя того кто по их мнению был тайным другом. Далее ведущий заполняет третью графу в писке составленном в начале проведения конкурса и по завершении производится оглашение результатов, всем участникам будет очень интересно узнать угадали ли они имя своего друга. Также данный конкурс может дать имя самого дружественного человека смены - это тот человек чье имя укажут наибольшее количество раз. Количество игроков: чем больше - тем интересней

В кратце правила (в своем отряде игра, можно конечно и между отрядами): вожатые участвуют по желанию, но в принципе тоже надо)) на листочках пишутся имена всех участников, потом складываются в общую шапку-бумажку-кружку-и т.д. и каждый выбирает себе имя. и в течение установленного срока (весь выезд, пару дней) делает подарки своему другу так, что он не очень догадался.

ну и в конце все раскрываются)))

Количество игроков: от 6 и больше Инвентарь: записки с именами всех участников

Игра хороша для того, чтобы лучше узнать друг друга. Ее можно проводить как в группе, так и во всем лагере на протяжении нескольких дней или даже всего потока. Имена всех участников пишутся на отдельных маленьких листочках, затем они свертываются, перемешиваются, и каждый игрок вытягивает себе по одному листочку с чьим-то именем. Этому человеку игрок и становится "тайным другом". Тайным потому, что абсолютно никто не должен знать, чей он друг - это держится в секрете до конца смены. Задача «тайного друга» на протяжении всей игры оказывать внимание и делать приятное своему другу, но так, чтобы тот не догадался, кто это делает.

Например:

• небольшие подарочки (конфеты, печенье, букетики и т.д.);
• попросить музыкального руководителя спеть песню для этого человека;
• пишет ему стихи и замечания, предложения и т.п.

Сам "друг" также получает знаки внимания, т.к. в свою очередь записку с его именем тоже кто-то вытащил. В конце игры все раскрывают свои карты и делятся впечатлениями.

Мой милый Тайный Друг!..

Мы умеем и любим дружить, поэтому в нашем коллективе очень комфортно. Чтобы ребята лучше друг друга знали и понимали, мы организуем интересные мероприятия. Одним из бесспорных лидеров является игра «Тайный Друг».

Каждому нравятся милые сюрпризы и приятные неожиданности. Все чувствуют себя особенно хорошо, если кто-то о них заботится и предугадывает желания. Если же этот «кто-то» - таинственный незнакомец, ситуация становится особенно интригующей и даже волнительной! Каждый ребенок получает уникальное право побывать в этих двух ролях одновременно: в роли того, кто получает таинственные знаки внимания, и того, кто их оказывает. Участник игры «Тайный друг» (состав участников определяется на основании добровольных писем-заявок) путем Очень Тайного Голосования узнает имя своего персонального Тайного Друга. На ближайшую неделю этот человек становится для него «центром вселенной»: его он будет баловать знаками внимания и сюрпризами, чтобы ему было хорошо и радостно. Главное условие: все это нужно делать ИНКОГНИТО! То есть, чтобы до самого завершения игры Тайный Друг так и не узнал, кто же его опекал все эти дни. Параллельно с этим, он сам становится для кого-то Тайным Другом, поэтому для него открывается целых два источника позитива: радовать другого и самому получать знаки внимания.

Форма и размер сюрпризов не имеет значение: от веселой картинки до цветочка, от реальной поделки до эфемерного приятного сюрприза... Большие приятности и маленькие, серьезные и абсурдные, самодельные или покупные, вкусные или эфемерные – ограничений нет! Главное, чтобы это сделало жизнь вашего Тайного друга ярче и приятнее.

Для тех, кто захочет помочь своему Тайному Другу определяться с темой сюрпризов, в комнате отдыха висит специальная Стенгазета Тайных Друзей, где можно не только обмениваться благодарностями в адрес анонимных волшебников, но и писать полезную информацию, в стиле: «Я, Ольга Новодворская, люблю фильм «Властелин колец», британских котов, тюльпаны и мороженое». Согласитесь, прочитав такое послание, Тайному Другу будет намного проще выбирать сюрпризы для Ольги.

Финал игры «Тайный Друг» - это целое действо. В заранее назначенное время все участники приглашаются в комнату, где происходит эмоциональное и веселое разоблачение Тайных Друзей: становится ясно, кто кому был Тайным Другом. Позитиву, удивлению и радости нет предела! Финальным аккордом становится «Карта Тайных Друзей»: наклеенные на ватман фотографии участников соединяются стрелочками, показывая, кто кому был Тайным Другом. Конечно же, после такой игры впечатлений хватает надолго, а дружба из тайной становится явной!

Основная цель этой игры-сделать добро своему тайному другу.:) Каждый участник заполняет анкету. Оставляет в ней информацию о себе и о своих интересах!:) Показать полностью.. Перед началом игры каждый участник получает тайного друга. Это будет сделано методом жеребьевки. Твоя задача делать всяческие проявления доброты. Это могут быть как матерьяльные вещи, так и духовные, это могут быть комплименты, это может быть какое-то поздравление, или просто приятные и интересные штуки. проявлять свою доброту ты можешь как своими руками, так и просить кого-то другого..=) Главное, чтоб это была твоя инициатива! =)

Если ты получил какой-то жест добра, то тебе нужно ОБЯЗАТЕЛЬНО продолжить цепочку и проявить добро своему тайному другу. Таким образом получится "Порочный круг".

Нужно хорошо подумать, есть-ли в твоем сердце столько доброты, чтоб проявлять ее целых 6 дней!=

Игра будет проходить в течении недели и в конце мы проведем опрос, какой подарок показался самым запоминающимся, а в заключительный день твоя задача сделать самый яркий и запоминающийся подарок(этот подарок ты должен сделать обязательно лично сам)

Правила простые.

Каждый ребенок вытягивает билетик с именем и фамилией ровесника, для которого он должен стать тайным другом. В течение недели он может дарить своему тайному другу маленькие подарки, изготовленные своими руками, говорить комплименты, помогать в выполнении какого-то дела. Обязательным условием игры является требование делать это так, чтобы было невозможно догадаться о том, кто же тайный друг. Передавать записки и подарочки можно через учителя. В начале следующего месяца на классном часе тайна открывается.

Детям очень понравилась игра. В первые дни они пытались узнать любым способом, у кого он тайный друг. Потом стали дарить подарки и сувениры, говорить комплименты. Но чтобы тайные друзья не догадались, говорили всем комплименты. Ведь сверхзадачей было сделать так, чтобы как можно больше людей подумало, что именно они тайные друзья. Всего двое детей призналось, чьи они тайные друзья, остальные стойко держались, ведь выдержать любопытство интересующихся было непросто. Неделя тянулась для ребят очень долго.

Победителем стала одна девочка, ее назвали своим тайным другом целых пять человек, в том числе и ее тайный друг.

Этико-психологическое упражнение-игра "Мой тайный друг"

Цель: содействие переносу в жизнь способов коммуникаций и проявления дружеского отношения.

• помочь учащимся понять ценность безоговорочной любви, ценность и радость возможности давать, ничего не ожидая взамен;
• учить устанавливать отношения, основанные на бескорыстной способности отдавать, прежде чем что-то получить;
• развивать способность интерпретировать поведение окружающих людей;
• помочь ребятам принять на себя самообязательство и нести ответственность за его исполнение;
• культивировать глубокие чувства привязанности, эмоциональной близости друг к другу.

Ключевые ценности:

• понимание
• добро
• дружба
• доброжелательность
• самопознание

Ключевые компетенции:

• оказывать посильную помощь людям, проявлять заботу о родных и близких;
• выстраивать доброжелательные отношения к себе, к людям и окружающему миру;
• поддерживать дружеские отношения дома, в сфере ближайшего окружения, в совместной деятельности на основе принципов нравственности и норм духовности; осознавать негативность ссор, конфликтов, уметь преодолевать их и взаимодействовать на основе сотрудничества и согласия;
• ценить дружбу и общение, быть терпеливым, прощать обиды, непонимание; уметь выслушать и понять другого человека.

I-й этап (основной).

1.Организация беседы “Что значит дружить?” В ходе обсуждения ребята делают выводы о том, что такое дружба, какими качествами должен обладать друг, что дает человеку дружба и др. Таким образом, идет подготовительная работа к началу этико-психологического упражнения-игры “Мой тайный друг”.

2.Записать имена и фамилии каждого человека на отдельном листке, включая учителя. Свернуть листки так, чтобы их нельзя было прочитать.

3.Сложить записки с именами в ларец (открытую коробку) и пройти по помещению, чтобы каждый ребенок вытянул записку. Увидев на ней имя, ребенок не должен никому его говорить. Если кто-то вытянул свое имя, он должен снова свернуть листок, положить на место и тянуть еще раз.

4.Объяснить ребятам, что тот человек, чье имя они вытянули, становится отныне их “тайным другом”. Вожатый тянет из коробки последнюю записку.

5.Объяснить отряду, что в течение следующей недели все должны, не выдавая себя, проявлять как можно больше внимания к “тайным друзьям”, чтобы те почувствовали себя самыми нужными людьми на свете. Можно писать для них стихи, дарить небольшие подарки, угощать, делать все, чтобы друг почувствовал себя нужным и любимым.

6.Каждый день нужно делать хотя бы один приятный сюрприз своему другу. Объяснить ребятам, что чем больше они вложат себя, своей души в заботу о тайном друге, тем больше будет их радость, когда они увидят, как их внимание и забота приносят счастье другим.

7.Выработка правил участия в упражнении-игре.

Примерные правила участия в игре

• Обязательная активность каждого участника;
• Угадывать “Тайного друга” – запрещено;
• Оказывать знаки внимания не только своему “Тайному другу” и др;

8.Провести рефлексию участников в последний день упражнения-игры

Введение. Круг радости. Приветствие и пожелания участников встречи друг другу.

В последние дни жизнь нашего отряда проходила не совсем обычно, а причина связана с этим сундучком, он объединил нас всех.

• Как вы думаете, зачем мы сегодня собрались?
• В чем заключается смысл упражнения “Мой тайный друг”?

Звучит фоновая музыка.

Творческая деятельность.

А теперь наступает волнующий момент. Ведь мы все хотим узнать, для кого мы были тайным другом? Наверное, у каждого из вас есть свои предположения-гипотезы. Так давайте их проверим. Подойдите к тому человеку, который, по вашему мнению, все это время тайно оказывал вам знаки внимания, и спросите, правильна ли ваша догадка. По мере того, как вы подтвердите свою догадку, возвращайтесь на свое место.

Проверка гипотезы – свободное, непосредственное общение участников встречи.

Звучит фоновая музыка.

Творческая деятельность.

Итак, тайна раскрыта. А сейчас я предлагаю еще раз оказать знак внимания своему тайному другу. Подойдите к столу и возьмите незаконченную открытку-пожелание того ровесника, кто в игре-упражнении был вашим тайным другом. Напишите ему самые добрые, теплые и искренние пожелания, а затем поместите ее в “Галерею дружбы”. Используйте все свободное пространство.

Тайный поклонник

На листках бумаги игроки записывают свои имена. Листки с именами складываются в шляпу. Каждый игрок достает из шапки по одной бумажке. Бумажка меняется, если на ней указано имя участника, вытащившего её из шляпы. Игрок становится тайным другом для того. Чье имя написано на вытащенной из шляпы бумажке. Роль тайного друга состоит в том, что он должен оказывать знаки внимания (подарки, комплименты и т.д.) данному человеку, оставаясь при этом неизвестным. В конце игры игроки собираются для обсуждения. Каждый из участников высказывается на тему, кто может быть его тайным другом. Игра может продолжаться неограниченное количество времени. Также возможен вариант, когда каждый игрок заводит по два тайных друга. В данном случае игроки пишут свое имя дважды и достают из шляпы две бумажки. Игра будет интереснее, если жеребьевка будет проводиться раздельно между парнями и девушками. В таком случае у каждого будет друг противоположного пола.

Эта игра очень увлекательная и необычная, все участники игры записываются на отдельные одинаковые листочки (кружки, квадратики, сердечки), и хорошо перемешав эти билетики ведущий раздаёт их играющим, вытянув одного из игроков вы должны дарить ему тайно от него и других символические подарки (открытки, записки, шоколадки), по истечению трёх дней все участники собираются в благоприятной обстановке, встаёт ведущий (он тоже принимает участие в игре), и говорит мне дарили то то и я думаю что это вот этот человек, в случае если он ошибся встаёт его тайный друг и дарит ему финальный подарок, после чего говорит что ему дарили и кто как он думает это делал... Так по кругу и дарят подарки тайным друзьям, получается очень весело и прикольно!

P.S. Хорошо объясните правила игрокам перед началом игры!

Цель мероприятия: воспитание культуры взаимоотношений , уважения к ровесникам, старшим и младшим, потребности хорошего тона;

формирование умения правильно общаться с окружающими, анализировать речевую ситуацию; выбирать подарки для людей, разных по полу и возрасту;

способствовать усвоению норм нравственного поведения, правил этикета, развивать творческие способности учащихся.

Ход мероприятия.

Игра «Тайный друг»

Эту игру проводят заранее. За месяц до намеченного срока проведения классного часа каждому ученику определяется (путем жребия) тайный друг. Кто стал твоим «тайным другом» – надо держать в секрете. В течение месяца ребята готовят и тайно передают через третьи лица своим подопечным небольшие подарочки, сувениры, записки с добрыми пожеланиями, открытки и т. п.

Классный час начинается с того, что «тайна» раскрывается – все узнают, кто именно в течение месяца оказывал им знаки внимания.

Обмен впечатлениями и ощущениями от участия в игре.

Вступительная беседа.

Что такое подарок, для чего он нужен?

Новый год, именины, прописка,

Поступление в вуз. Рождество:

Подарить что-нибудь своим близким -

Здесь любое сойдет торжество.

А вообще - чтобы жизнь была яркой

И для женщин, и для мужчин,

Надо делать любимым подарки

Каждый день и без всяких причин

Подарок - это вещь (цветы, сувенир, книги и т. д.), которая является знаком внимания, оказанного вам. Подарки играют в жизни человека особую роль, потому что они призваны приносить человеку радость, улыбку, поднять настроение

Какие праздники вы знаете? Давайте выделим и запишем их в

Семейные (День рождения, новоселье, свадьба…). Профессиональные (дни учителя, врача…). Религиозные (Пасха, Рождество, Троица…). Народные (Масленица, Новый год…).

Любите ли вы получать подарки?

(Ответы учащихся)

А Вы любите делать подарки?

Учитель. Очень хорошо, если вам нравится радовать своих близких, и, следуя прекрасной традиции, вы дарите друг другу подарки. Поводом для них могут быть дни рождения, 8 Марта, Новый год, новоселье, свадьба. Своим подарком мы подчеркиваем нашу любовь и внимание к тем, кому их дарим. Тот, кто умеет делать подарки и делает это с душой, сам получает огромное удовлетворение от этого процесса. К выбору подарка следует относиться серьезно. Проявите выдумку, изобретательность, остроумие. Не откладывайте поиск подарка на потом. Второпях можно приобрести нечто несуразное. Готовясь к праздничному событию, изучить вкусы, интересы человека, которому вы собираетесь преподнести подарок.

Заранее подготовленные учащиеся читают отрывок из рассказа А. Алексина «Мимозы»

Андрей туманно представлял себе, что именно дарить женщинам к празднику. С подарками он не раз попадал впросак. Правда, Клава его всегда очень долго благодарила., но потом вела себя как-то странно. Например, с театральной сумочкой, подаренной Андреем, она ходила только в магазин, а в театр - никогда. Духами, которые он подарил, она не душилась. Но в этом году повезло Андрею. За несколько дней до праздника Клава сказала: « Сегодня утром, я увидела, продавали мимозы. Это мои самые любимые цветы. Знаешь, каждый цветочек похож на сказочного маленького цыплёнка, присевшего на веточку». «Разве это твои самые любимые цветы?»- механически, не отрываясь от газеты, спросил Андрей. «Я сообщаю тебе об этом каждую весну»,- обиделась Клава.

Андрей вспомнил об этом разговоре вечером седьмого марта. Он знал, что нужно преподнести Клаве: он подарит ей мимозы, её самые любимые цветы.

Как вы думаете, почему герою не удавалось преподнести желанный подарок подруге?

Правильно выбрать подарок - это целое искусство. Нельзя задавать вопрос: «Что вам подарить?»После такого вопроса может возникнуть неловкость.

Как же можно узнать что бы человек хотел получить в качестве подарка? Какие подарки можно дарит родным?

В семье можно дарить всё, включая и нижнее бельё. Можно даже и выбирать подарок вместе с тем, кому он предназначен. Для отца и матери, разумеется, приятнее всего будет такой подарок, который бы говорил о нежном детском чувстве уважения и любви к родителям. Это могут быть успехи в учёбе, сделанный своими руками цветок, открытка, рисунок, или портрет.

А какие подарки дарят девочкам? Почему?

Девочкам лучше всего дарить цветы, небольшие сувениры, которые можно сделать своими руками, а не купленные за мамины деньги подарки.

1 ученик. Какие же подарки можно выбрать?

2 ученик. Подарки для официальных случаев: цветы (в корзине или срезанные), подарочное книжное издание, хрустальная посуда, настенные часы, радиоприемник, дорогие конфеты.

1 ученик. Гастрономические подарки: торт, хорошие сорта чая, кофе, шоколад, домашнее варенье.

2 ученик. Косметика: хороший одеколон, лосьон, духи, пудра, косметичка, набор теней, редкий шампунь. С этими подарками надо быть достаточно осторожными.

1 ученик. Дарить их можно только в том случае, если вы наверняка знаете, что человек, которому вы намерены их преподнести, не страдает аллергией и готов пользоваться косметикой.

2 ученик. Можно подарить предметы одежды и аксессуары: шарф, перчатки, мужская рубашка, сумка, тапочки, носки, головной платок, запонки, бижутерия , маникюрный набор, портмоне.

1 ученик. Живые подарки: котенок, щенок, птицы, рыбки. Но нельзя дарить животных, не обговорив заранее эту затею с тем, кому предназначен подарок.

2 ученик. Очень популярны практичные подарки: зонт, утюг, термос, электрический чайник, сервиз, скатерть с салфетками.

1 ученик. При возвращении из путешествия родственникам, близким друзьям привозят небольшие сувениры или открытки.

3 ученик. Стоимость подарка не имеет большого значения и зависит только от ваших возможностей.

4 ученик. Но старайтесь все же не дарить дорогих подарков людям, которые не смогут вам ответить тем же, и от этого будут себя чувствовать неловко.

3 ученик. А вот чересчур пустяковый подарок говорит о вашей чрезмерной бережливости.

4 ученик. Очень распространены дорогие коллективные подарки, которые чаще всего преподносят людям на новоселье, свадьбу, юбилей.

3 ученик. Детям очень легко доставить удовольствие - они рады любой книжке, конфетам, игрушке.

4 ученик. Подарок может повлиять на формирование их интересов: глобус вызовет увлечение географией, набор марок положит начало коллекции, теннисная ракетка или коньки могут поспособствовать увлечению спортом.

3 ученик. Не стоит дарить деньги. Только когда вы уверены, что они будут потрачены на нужную вещь, может быть сделано исключение.

4 ученик. Один из самых универсальных подарков - книга. Ее можно преподнести любому человеку и по любому поводу. Постарайтесь выбрать любое недавно вышедшее, красиво оформленное подарочное издание.

3 ученик. При выборе подарка не забывайте о возрасте человека, которому вы ищете подарок. Это не значит, что есть вещи, специально предназначенные для молодых и пожилых

4 ученик. Но надо проявить известный такт, чтобы не поставить старого человека в неловкое положение, подарив ему слишком яркую рубашку или не обидеть женщину, подарив ей "старушечью" брошь.

3 ученик. Важно красиво и со вкусом оформить подарок: завернуть в яркую красочную бумагу, перевязать цветной ленточкой.

4 ученик. Не забудьте по возможности удалить из подарка ценник или чек. Чек может быть сохранен лишь в том случае, если в качестве подарка выступает предмет, проданный с гарантийным сроком службы.

3 ученик. Нужно уметь не только выбирать, но и дарить подарки. От того, как вы преподнесете свой подарок, зависит и то, какой он произведет эффект.

4 ученик. Подарок лучше вручить лично, но при необходимости вы можете его передать через кого-то. Главное, чтобы ваш подарок не пришел с опозданием.

3 ученик. Придя в гости, не кладите подарок украдкой куда-нибудь в уголок, а вручите, здороваясь с хозяином, или сразу после того, как разденетесь. Не забудьте при этом сказать несколько теплых слов.

- Скажите, ребята, а нужно ли уметь принимать и дарить подарки? Существуют ли правила дарения и принятия подарка?

Игра «Посылка»

Заранее заготавливаются бумажки с названиями предметов. Они кладутся в коробку. Водящий обращается к участникам игры: «Тебе пришла посылка с подарком. Что ты с ним сделаешь?» После ответа ребёнка водящий достаёт одну из бумажек и зачитывает, что было в посылке.

4 ученик. Важно уметь не только дарить, но и принимать подарки. Получив подарок, тут же, в присутствии дарившего, разверните его, похвалите и поблагодарите.

3 ученик. Очень невежливо отложить подарок, даже не развернув его.

4 ученик. Если подарок пришелся вам не по вкусу, постарайтесь ни единым намеком не обнаружить своего недовольства. Старайтесь любой подарок принимать с улыбкой.

3 ученик. Выражая благодарность и восхищение подарком, не ставьте в неловкое положение гостей, явившихся с более скромными подарками или вообще без них.

4 ученик. Если вам преподнесли цветы, тотчас же поставьте их в вазу, удалив предварительно обертку.

3 ученик. Если вам преподнесли конфеты или торт, не забудьте угостить присутствующих.

4 ученик. Если вы почему-либо не считаете возможным принять подарок, то откажитесь от него решительно, но тактично, сохраняя полное спокойствие.

3 ученик. Неверно было бы сначала колебаться, а потом все-таки принять подарок. Если вы бесповоротно решили не принимать подарка (не хотите чувствовать себя обязанным), то должны объяснить отказ твердо, но вежливо.

Учитель. В народе говорят: «Дорог не подарок, дорого внимание». Совершенно справедливые слова. Но внимание как раз и выражается в стремлении выбрать подарок, который будет радовать его получателя. Будем учиться делать приятное окружающим нас людям.

Творческая работа «Подарок мечты» (Дети рисуют 5-7 минут)

Показывают друг другу подарки своей мечты

Народная мудрость хранит много пословиц и поговорок, примет о подарках (домашнее задание, дети знакомят с ними друг друга, комментируют)

Дар - не купля: не хаят, а хвалят.

Дареному коню в зубы не глядят.

Подарки любят отдарки.

Дар дара ждет.

Подарки дарят - отдарков глядят.

Подарки принимать, так отдариваться (Из словаря)

Малое принимайте, а большому сроку дайте (при гостинце, подарке).

Милее всего те подарки, ценность которых в самом дарителе -

Моту денег подарить - что на воду пустить.

Муха в питье или в еду - к подарку.

Муха во щи - подарок либо гостинец.

На ногтях обновы показались (беляки, означающие, по суеверию, подарки).

На подарок не жалуются.

Надо молодым гуню собрать (о свадебных подарках).

Нам химия блондинок подарила.

Не дари златом, подари лаской.

Не дорог подарок, дорога любовь.

Неожиданный подарок очень приятен.

О цене подарка не спрашивают.

Обрученная, что подаренная.

От мила куманька черепок да латка, и то подарочек.

Получивший подарок не высказывает недовольства.

Принять подарок не трудно, куда труднее достойно ответить на него.

Пройдет - словно солнцем осветит, посмотрит рублем подарит.

Ресница выпадет - к подарку.

С умным сочтешься, а дурню - хоть подари, да прогони!

Сетями ловят птичек, а подарками - девушек.

Скорее дело вершишь, коли судью подаришь.

Счастлив не тот, кто получает подарок, а тот, кто подарок делает.

Всем людям приятно получать подарки от друзей и близких, но важно при этом помнить, как правильно следует принимать подарки, чтобы не обидеть дарящего. А ещё лучше самим почаще дарить подарки любимым и получать от этого радость и удовольствие.

На Руси с древних времён всегда было принято делать подарки. Вспомните: в рассказе «Хорь и Калиныч» Калиныч принёс в дар другу Хорю пучок полевой земляники. Автор признаётся, что не ожидал таких «нежностей» от мужика. Эту прекрасную традицию - дарить - мы должны сохранить.

У нас в лагере много семей одновременно,
кто-то приехал впервые,
другие приезжают уже в третий или даже в пятый раз.
В первые дни мы проводим игры на знакомство,
в последние дни пишем друг другу тёплые слова в семейные тетрадочки,
а в середине лагеря начинаем играть в "тайного друга".

Каждая семья получает карточку с фотографией другой семьи и их адресом в лагере (домик 3, комната 121 или "берендей №3" или дом 312).
После этого надо придумать что-то интересное и приятное для той семьи.
От одной семьи - другой.
Можно один подарок, можно - несколько...
А потом начинается креатив.

Взрослые и дети тайком изучают повадки своих "тайных друзей",
дожидаются их ухода на речку,
и потом неожиданно приносят им на стол букет полевых цветов,
стакан земляники или картинку.

Кто-то обнаруживает, что его дверь увешана конфетами,
а кто-то ищет клад по серии записок...

Земляники много, но всё равно приятно получить горсть ягод!
А как приятно обнаружить с утра перед дверью детскую картинку или стишок!

плакат "с добрым утром!"

зверушку из фруктов
или конвертик с маленькими самодельными игрушечками.

В итоге кто-то ночью крадётся по коридору и вешает подарки на дверь или просовывает под дверь записку,
кто-то приносит на стол ягоды или букет,
а кто-то просит гонца передать пакетик, для соблюдения конспиративности.

Все ходят и гадают, кто же эти загадочные тайные друзья,
и сами стараются придумать что-то новое и необычное.
Мир наполняется чудесами, и дети радуются, что могут сделать чью-то жизнь капельку лучше и веселее...